Skip to main content

Søg

Software Engineering

Bachelor / civilingeniør / Odense

Livet på og omkring campus

Vi har samlet et overblik til dig om bl.a. studiestarten, livet som studerende samt om dit campus.

  • Når du starter på Ingeniøruddannelsen på SDU i Odense, sørger vi for at du får den bedst mulige start. I løbet af introdagene vil du blive introduceret til dit studie, få en masse ny viden og lære dine medstuderende at kende.

    Mentorordning med ældre studerende, projektgrupper, et tæt forhold til dine undervisere og vores studievejledere hjælper dig med at komme godt igennem din uddannelse. Der vil altid være nogen, som er klar til at hjælpe dig.

    Læs mere om studiestart her

  • Når du læser en ingeniøruddannelse på SDU er undervisningen projekt -og problembaseret. Undervisningen foregår oftest på mindre hold, hvor der er god mulighed for dialog med underviserne og dine medstuderende. Du vil også opleve at undervisningen til tider kan foregå som store forelæsninger på tværs af de forskellige ingeniøruddannelser

    I projektarbejdet vil du arbejde sammen med dine medstuderende om at løse udfordringer for erhvervslivet igennem forskellig case-arbejde.

  • På ingeniøruddannelsen foregår en stor del af arbejdet i projektgrupper. Straks fra studiestart bliver du en del af en projektgruppe, hvor I arbejder med projekter, som ofte tager afsæt i problemstillinger hentet fra virksomheder.

    Arbejde i projektgrupper

    På uddannelsen arbejder du blandt andet sammen med din projektgruppe, hvor I fx får til opgave at løse komplicerede tekniske opgaver for danske eller internationale virksomheder. Her skal I tage hensyn miljø, økonomi, de teknologiske muligheder – og ikke mindst brugerne af produktet.

  • En stor del af din dagligdag vil foregå i TEK-bygningen på SDU. Her er nye og moderne projektrum samt mere end 60 laboratorier og undervisningslokaler.

    På ingeniøruddannelserne er indholdet meget varieret og består af projektarbejde, klasseundervisning, fremlæggelse af rapporter og forelæsninger.

    Sociale aktiviteter væk fra bøgerne

    Som studerende på SDU i Odense er der et hav af muligheder for at have et socialt studieliv. Både sammen med andre ingeniørstuderende og på tværs af fakulteterne.

    Afprøv ingeniørstudiet

    Du har flere muligheder for at afprøve studiet, før du bestemmer dig. Læs mere om at afprøve ingeniørstudiet her.

     

  • SDU Odense er SDUs største campus, placeret kun tre kilometer fra Odenses centrum, og større end fyrstendømmet Monaco. Næsten alle universitetets uddannelser findes her, og med cirka 23.000 studerende under samme tag møder du hver dag en masse forskellige studerende fra forskellige uddannelser. Skimmer du opslagstavlerne langs Gydehutten, vil du opdage, at der er mange interesse-fællesskaber, du kan blive en del af.

    Campus byder også på en lang række faciliteter – som fx fitnesscenter, svømmehal og verdens bedste trænings- og atletikstadion (ifølge Den Internationale Olympiske Komité) – som du kan gøre brug af.

    Bliv klogere på SDU Odense.

    Se hvor det foregår og fornem stemningen på ingeniøruddannelserne

  • På campus Odense er der mange tilbud du kan benytte dig af i fritiden:

    • Svømmehal
    • Fitnesscenter
    • Beachvolleybaner
    • Atletik – og bevægelsesstadion
    • Cykelsmed
    • Studenterbaren ”Nedenunder”
    • Studenterboghandlen

    Lige ved siden af campus finder du Cortex Lab, som er et innovations- og iværksættermiljø for studerende.

  • På TEK findes der forskellige studenterforeninger du kan deltage i, hvis du har lyst. Dem kan du læse mere om her.

    SDU har også mange fælles studenterforeninger, hvor du kan møde andre studerende på tværs af studier og fakulteter. Her finder du på sports-, sociale og politiske foreninger. Du kan læse mere om på studiesiderne i mitSDU.

    Du har også mulighed for selv at starte din egen studenterforening, hvis du føler der mangler en forening for lige præcis det, du interesserer dig for.


 

Livet som studerende i Odense

Vi har også samlet lidt info til dig om studiebyen Odense.

  • I Odense er det forholdsvist let at finde en billig bolig sammenlignet med de andre store studiebyer. Som studerende er du dækket af Odense kommunes Tag over hovedet-garanti, hvis du ikke har fundet en bolig inden studiestart.

    Du bør dog først selv prøve at finde en studiebolig.
    Læs mere om hvordan du kan finde en bolig i Odense.

  • Odense er en by i udvikling. Der er virksomheder indenfor robotteknologi, software mm., så der er gode muligheder for samarbejder med lokale virksomheder, samt mulighed for at få relevante studiejob og let vej til det første jobs. Odense har også et godt iværksættermiljø, hvor flere studerende har været med til at starte virksomheder.

    I Odense finder du også studenterhuset hvor studerende fra Odense kan mødes på kryds og tværs af uddannelsesinstitutioner

    Odense er en studieby, og de mange studerende sætter deres præg på livet i byen. Byen er fyldt med en lang række kulturtilbud, så lige meget om du er til sport, musik, teater eller brætspil så er der sikkert et tilbud til dig. Du kan læse mere om nogle af de mange kulturtilbud her. 



Fakta om uddannelsen

Optag

Karakterkrav: Ja - se hvilke
Adgangskvotient i 2023: Alle optaget
Antal studiepladser: 90
Fordeling i kvote 1/2 (%): 60/40

Sted

SDU Odense

Studiestart

September

Sprog

Dansk

Optagelse

Søg ind på uddannelsen

Mød Almir

Almir Mehanovic brænder for alt, der har med udvikling af software at gøre – lige fra projektledelse, afdækning af brugernes behov og design af brugerflade.

 

 

  • Lige siden han var dreng, har 22-årige Almir Mehanovic interesseret sig for computere og software.

    ”Jeg har altid været nysgerrig efter, hvordan et program er lavet, og hvad tankerne bag er. Jeg har tit tænkt, at det kunne være sjovt at lave software selv. Og det kan jeg nu,” siger Almir og fortsætter:

    ”Jeg har fundet ud af, at det at udvikle et stykke software, er så meget andet end at kunne programmere. Alt det, der er uden om, er vildt spændende fx at styre projektet, definere krav til systemet, analysere problemstillingerne og designe software-arkitekturen og brugerfladen,” siger Almir, der i løbet af første semester har brugt en del tid på at lære at programmere, men nu har fået styr på det.

    ”Når du lærer at programmere, er det præcist ligesom at få en masse legoklodser, som man kan bygge alt med, hvis man sætter dem rigtig sammen. Når du kan de grundlæggende principper, er det ikke svært at bygge nyt.”

  • Almir, der bl.a. har valgt uddannelsen, fordi den er bred og praksisorienteret, kan godt lide den måde, som fag, gruppe- og projektarbejdet hænger sammen:

    ”Jeg kan se, hvor godt det virker. Det giver en virkelig stor forståelse for de ting, vi lærer i undervisningen, når vi selv skal bruge teorien i vores projektløsninger.”

    Projekt om brugercentreret design

    På første semester skulle de studerende lave et projekt, hvor opgaven gik ud på at udvikle en androidapplikation, som skulle kunne indgå i danskundervisningen i 4.-6. klasse.

    ”Først var vi ude på en skole og snakke med læreren, som vi under hele forløbet har haft et tæt samarbejde med. Ved at interviewe ham og observere undervisningen fandt vi ud af, at der var et behov for et redskab, der kunne hjælpe børnene med at læse og fortolke tekster.”

    Almir og hans gruppe valgte at udvikle en løsning til smartphones, så børnene kunne gå rundt på skolen og løse opgaver; nærmest en slags orienteringsløb.

    ”Vi fandt ud af, at børnene havde brug for bevægelse i løbet af en undervisningstime, og derfor valgte vi at udnytte mobilens styrker. Samtidig lagde skolen op til, at eleverne skulle arbejde frit og kreativt med teksterne, så derfor kunne de fx også filme og fotografere deres løsningsforslag,” siger Almir.

    Både læreren og børnene var meget begejstret for gruppens løsning, som dog endnu kun findes i en prototype-version.

    ”Jeg synes, det var super lærerigt at arbejde på den måde med brugerne. Læreren var engageret gennem hele processen, og det var meget motiverende. Samtidig supplerede de forskellige fagligheder hinanden, så vi kunne udvikle noget, der kan gøre en forskel.”

    Gruppearbejde gør det hyggeligt

    Almir mødes ofte med sin gruppe i forbindelse med projektarbejdet.

    ”Vi har det godt sammen og får lavet en masse fagligt, mens vi sidder og hygger os. Samtidig lærer man af hinanden. Jeg har lært meget af at være sammen med nogen, der tænker anderledes end mig,” siger Almir og fortsætter:

    ”Normalt vil jeg gerne hurtigt i gang med en opgave og kan derfor glemme at tænke den igennem på forhånd. Det har de andre været gode til, og på den måde er jeg blevet styrket i min tilgang til opgaverne.”

  • I fremtiden drømmer Almir om at arbejde med udvikling af software, måske som projektleder.

    ”Det er en god motivation, at erhvervslivet efterspørger ingeniører som os. Det er rart at vide, at vi efter al sandsynlighed kommer ud til et godt job, når vi er færdige,” siger Almir.

Mød Sofie og Lukas der læser Software Engineering

Mød Sofie og Lukas der læser Software Engineering Mød Sofie og Lukas der læser Software Engineering

Se Dzenita fra Software Engineering fortælle om sit ingeniørstudie.

Se Dzenita fra Software Engineering fortælle om sit ingeniørstudie. Se Dzenita fra Software Engineering fortælle om sit ingeniørstudie.

Vi er klar til at hjælpe

Har du spørgsmål?

Er du i tvivl om, hvordan man vælger uddannelse? Hvordan er livet som studerende? Hvad er kvote 1 og kvote 2? Hvordan skal du lave din ansøgning? Er det okay at vælge ud fra interesse?