Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Vores vision er at bidrage til at forbedre menneskets sundhed

Institut for Molekylær Medicins mission er at gavne menneskers sundhed ved at forene patientnær forskning og grundforskning i laboratorier.

Institut for Psykologi tilfører ny viden om psykologiske forhold med sigte på at forstå og forbedre menneskers psykiske sundhed via forebyggelse og behandling.

IRS er et netværk af kliniske forskningsmiljøer og undervisningsaktiviteter forankret på SDU og 12 forskellige hospitaler i regionerne Syddanmark, Sjælland og Hoved(...)

Hvordan kan vi forbedre menneskers sundhed? Det spørgsmål arbejder forskerne på Institut for Sundhedstjenesteforskning med.

Klinisk Instituts vision er at skabe fremtidens patientbehandling gennem forskning og uddannelse i et stærkt samarbejde med Odense Universitets Hospital

HIC LOCUS EST UBI MORS GAUDET SUCURRERE VITAM

Den centrale dyreforsøgsfacilitet for SDU og OUH

BRIDGE er et forskningscenter, der understøtter translationel forskning og forskningssamarbejder mellem grundlæggende neurovidenskab og klinisk forskning

Ny dansk forskning i KOL biomarkører

Center for Handicap og Bevægelsesfremme / Centre for Adapted Physical Activity Participation Studies

'Et er søkort at forstå, et andet skib at føre' (Ludvig Holberg)

Forskning og evaluering i BEVÆGELSER

DARC sætter fokus på de allerældste, både når det drejer sig om sundhed, behandling og trivsel.

Det Danske Tvillingregister er et af verdens ældste tvillingregistre, og det rummer oplysninger om tvillinger født i Danmark gennem mere end 140 år.

Vi bruger tværfaglige tilgange til at hjælpe mennesker og lokalsamfund med at foretage vedvarende ændringer i deres adfærd, så de kan nå værdifulde mål inden for fo(...)

Forsknings- og Innovationscenter for Idræt, Bevægelse og Læring (FIIBL) producerer og formidler ny praksisnær viden om idræt, bevægelse og læring – i tæt samspil me(...)

SDU Universitetspædagogik (SDUUP) skal i samspil med fakulteterne og relevante enheder medvirke til forbedring af kvaliteten af undervisning, læring og prøveformer,(...)