Interview
Artikel: Hvis vi skal redde verden, skal vi holde af den
Mange elever er fremmedgjorte over for naturen, og klimakrisen bliver derfor et abstrakt problem. Gymnasier og uddannelse er bygget op i kasser og giver sjældent plads og tid til, at elever får en ægte forståelse af naturen og den verden, de lever i, mener forsker Michael Paulsen.