Hvem henvender kurset sig særligt til?
Undervisere i alle fag fra de gymnasiale uddannelser samt pædagogiske ledere fra skolerne.
Formål
Formålet med dette kursus er at give inspiration til en arbejdsform, som er meget udbredt i alle dele af uddannelsessystemet, nemlig gruppearbejdet. Helt konkret giver kurset idéer til, hvordan man som klasseleder kan organisere elevernes gruppearbejde på nye måder, og hvordan man kan styrke elevernes samarbejdsevner gennem netop gruppearbejdet.
Dette kursus henvender sig altså til alle undervisere, der bruger gruppearbejde i deres undervisning, og det henvender sig ikke mindst til undervisere, som har erfaring med, at elever ofte tilgår gruppearbejdet på ufrugtbare måder, fx ved blot at dele opgaverne mellem sig i stedet for at samarbejde om dem.
Indhold
Undersøgelser peger på, at op mod 40 procent af undervisningstiden på ungdomsuddannelser går med gruppearbejdet, men hvorfor bruger vi denne arbejdsform, og får eleverne egentlig noget ud af den? Er gruppearbejde overhovedet noget, man kan lære? Og hvordan forholder vi os som undervisere til de udfordringer, som gruppearbejdet som arbejdsform står over for i nutidens gymnasium?
På kurset skal vi se nærmere på, hvordan man som underviser forholder sig til disse udfordringer, som både lærere og elever møder i gruppearbejdet. Vi skal også se på sammenhængen mellem elevernes evne til at arbejde sammen og den gode klasserumskultur og på, hvilke styrker gruppearbejdet har ift. læring, dannelse og studieforberedelse. Kurset introducerer til gruppearbejdets overordnede strukturer og giver inspiration til, hvordan man kan stilladsere gruppearbejde på hensigtsmæssige måder. Deltagerne får udleveret forfatternes bog om gruppearbejde, 'Gruppearbejdets didaktik', som inspiration til det videre arbejde.
Arbejdsform
På kurset vil der være oplæg, hands on-øvelser og diskussion om, hvordan deltagerne kan anvende forskellige former for gruppearbejde i deres egen undervisning.
Underviser: Lektor Maren Aarup Schjørring, Ordrup Gymnasium og SDU, og lektor Tony Søndergaard Andersen, Odense Katedralskole.
Kurset afholdes den 4. februar 2026, kl. 10.00-16.00, ODEON, Odeons Kvarter 1, 5000 Odense.