Forløbet har til formål at opgradere dine pædagogiske kvalifikationer og undervisningskompetencer som underviser på SDU. Hovedformålet er at facilitere din individuelle faglige udvikling med fokus på at reflektere over din egen og andres undervisningspraksis, give og modtage konstruktiv feedback og engagere dig i faglig udvikling.
Gennem forløbet vil du blive opfordret til at engagere dig i de pædagogiske teorier og værktøjer, der kan støtte refleksion og undervisningsudvikling i din egen praksis. Universitetspædagogikum har til formål at inspirere til engagement i den løbende undervisningsudvikling og professionelle færdigheder. Ifølge Cirkulære om stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteter skal danske universiteter give adjunkter og studieadjunkter supervision og mulighed for at opnå pædagogisk kvalificering.
Læringsmålene tager udgangspunkt i SDU's "Kvalitetspolitik" eller "Delpolitik for Universitetspædagogik og pædagogisk kompetenceudvikling".
Efter at have gennemført forløbet vil du være i stand til at:
- Planlægge, gennemføre og evaluere undervisning, der er i overensstemmelse med studiets læringsmål og evaluering, i overensstemmelse med SDU's principper for uddannelse, relevante strategier og passende brug af e-læring
- Søge og anvende viden, teori og evidens om undervisning og læring til at udvikle din undervisning
- Udvikle din undervisning under hensyntagen til uddannelsesmæssige forhold og målgrupper
- Vurdere, i hvilke sammenhænge det vil være relevant at inddrage digitale teknologier samt tilrettelægge, gennemføre og evaluere studieaktiviteter i face-to-face- og online-undervisning
- Udvikle din undervisning ved at reflektere kritisk over din egen og andres undervisningspraksis, konstruktiv feedback og professionel udvikling
Deltageren skal opnå dybdegående viden om SDU's underliggende uddannelsesprincip, hensigtsmæssig brug af e-læring og udvikle sin forståelse af relevante pædagogiske teorier. Deltageren skal blive fortrolig med deres fagdisciplins uddannelsesmæssige forhold.
Derudover forventes de at udvikle deres forståelse af, hvordan man differentierer undervisning og læring for at imødekomme de studerendes forskellige læringsbehov.
Deltageren skal kunne planlægge, gennemføre og evaluere sin egen undervisning i overensstemmelse med SDU's underliggende uddannelsesprincip og princippet om konstruktiv tilpasning. Samtidig skal deltageren kunne arbejde med digitale teknologier, der understøtter face-to-face og online undervisning og læring.
Deltageren forventes at sikre alignment mellem læringsmål, læringsaktiviteter, digitale teknologier og evaluering i sine egne kurser.
Deltageren skal demonstrere en forståelse af målgruppen og de fremherskende uddannelsesforhold og anvende relevante undervisnings- og læringsteorier i tilrettelæggelsen af den daglige undervisningspraksis.
Efter at have gennemført forløbet skal deltageren være i stand til at reflektere kritisk over sin egen undervisningspraksis og undervisningskompetencer.
Deltageren skal kunne tilpasse sine undervisningsprocesser med henvisning til relevante pædagogiske teorier, uddannelsesmæssige forhold og målgrupper.
Deltageren skal kunne vurdere, hvornår og hvordan det er meningsfuldt at anvende digitale undervisnings- og læringsteknologier.
- Vejleder: Din vejleder (uden for din afdeling) vil observere og give feedback på din undervisningsudvikling, komme med forslag til dit udviklingsprojekt og deltage i den afsluttende dialog om dit universitetspædagogikum.
- Konsulent: Din konsulent fra SDU Universitetspædagogik (SDU UP) vil støtte dig i dit udviklingsprojekt, bekræfte din gennemførelse af programmet og facilitere din afsluttende dialog.
- Intern mentor: Din mentor (normalt fra dit institut og/eller fagområde) vil observere eller medobservere og give feedback på din undervisning og kan hjælpe med de lokale fortolkninger af dit akademiske fags undervisnings- og læringspraksis.
- Arbejdsgruppe: Din kollegiale arbejdsgruppe vil arbejde sammen med dig på internatet, deltage i møder med din udviklingsprojektkonsulent og kollegial supervision.
- Sekretær: Din kontaktperson for spørgsmål vedrørende administration.
- Programledere: De profilansvarlige for programmet. De faciliterer introdagen og faciliterer og underviser på internatet. Hvis du er i tvivl om, hvem du skal spørge, kan du starte med dem.
Et universitetspædagogikum svarer til 10 ECTS-point (ca. 270 timer). Forløbet er en individuel lærings- og udviklingsproces, og derfor er der ingen obligatorisk gennemførelsestid, men vi anbefaler, at det afsluttes inden for et år for at sikre kontinuitet og bevare momentum.
Hvis du allerede har deltaget i et universitetspædagogikum på et andet universitet, kan du være berettiget til dispensation fra elementer af forløbet, se venligst "Regler for merit og dispensation" i bilaget.
Opholdet er starten på de obligatoriske kurser og en introduktion til coaching. Gennem hele forløbet vil du være en del af en følgegruppe, der inkluderer en vejleder med ekspertise i undervisning og læring. Du skal finde en intern mentor fra dit institut, som gerne vil være medobservatør på en undervisningssession og give feedback ud fra en faglig kontekst samt egne undervisningserfaringer. En konsulent fra SDU UP vil støtte dig i dit udviklingsprojekt.
Modulbeskrivelse
Alle programinformationer, materialer, opgaver og vejledninger er tilgængelige på itslearning.
Forløbet består af 5 moduler:
- Modul 1: Inspiration
- Modul 2: Coaching
- Modul 3: Udvikling
- Modul 4: Præsentation
- Modul 5: Fremtid
Selv om forløbet har en modulær struktur, der kategoriserer hvert element, hænger modulerne sammen og understøtter hinanden. For eksempel anbefaler vi, at man arbejder med modul 1, 2 og 3 samtidig. De eneste lineære krav er, at modul 4 er afhængig af, at du har gennemført modul 3, og at du skal gennemføre modul 1-4 før den afsluttende dialog, som indgår i modul 5. Du kan skrive alle opgaver på enten dansk eller engelsk.
Valgfagene, som indgår i Modul 1, kan understøtte dit udviklingsprojekt. SDU UP tilbyder en bred vifte af gratis og åbne kurser, som du kan vælge efter eget ønske. Selv efter forløbet kan du deltage i SDU UP's kurser, som er åbne for alle undervisere på SDU. Se vores udvalg af kurser i vores online-katalog: personaleudviklingskurser.
Hvis du går glip af et kursus, eller der ikke er nogen ledige pladser, kan du prøve at samle en gruppe kolleger og anmode om et on-demand kursus eller en workshop. Hvis du gerne vil høre om mulighederne for en on-demand workshop, skal du kontakte din programleder. Alle de forskellige valgfag har individuelle læringsmål.
I løbet af opholdet vil du få input og deltage i arbejdsgruppernes aktiviteter om kursusplanlægning, undervisning og feedback. Du vil også deltage i mini-teach-aktiviteter med din følgegruppe og vejleder. Dine mini-teach-sessioner vil udgøre en væsentlig del af de to dage; de giver dig og dine kolleger i arbejdsgruppen mulighed for at dele og diskutere forskellige tilgange til undervisning. Der vil også være dedikeret tid til at begynde at arbejde på dine udviklingsprojekter med din konsulent, der vejleder dig om vejen frem og arrangerer opfølgningsmøder med din arbejdsgruppe.
Der kræves forberedelse til kurset, som er tilgængelig på itslearning, og som du vil blive introduceret til på introduktionsdagen. Bemærk, at fuld deltagelse i internatet er obligatorisk.