KROPSSNAK

Mange børn bliver i løbet af skolealderen mere opmærksomme på deres krop og på, hvordan den ser ud i forhold til andres. Bekymringer om krop og udseende kan have betydning for børns trivsel. Sundhedsplejersker møder børn gennem skoleårene og har derfor en vigtig mulighed for at tale med dem om kroppen, men der mangler konkrete redskaber, som kan understøtte disse samtaler.

I projektet udvikler og afprøver vi KROPSSNAK, et visuelt og dialogbaseret samtaleredskab til sundhedsplejersker og børn på mellemtrinnet i grundskolen. Redskabet udvikles i samskabelse med børn, forældre, sundhedsplejersker, designere og forskere.

KROPSSNAK afprøves af sundhedsplejersker i deres samtaler med børn i Viborg Kommune for at undersøge, hvordan redskabet fungerer i praksis. Derudover afprøver børn selve materialet, mens vi ved hjælp af eyetracking undersøger, hvilke dele af materialet deres opmærksomhed retter sig mod.Børnenes ansigtsudtryk optages med et kamera, hvilket kan bidrage med viden om, hvordan de reagerer på materialet.

Der gennemføres desuden interviews med børn, forældre og sundhedsplejersker om deres oplevelser og perspektiver på KROPSSNAK. Ved at kombinere disse forskellige metoder får vi et mere nuanceret billede af, hvordan KROPSSNAK opleves og anvendes, og hvad der med fordel kan justeres. Resultaterne skal bruges til at videreudvikle KROPSSNAK og danne grundlag for fremtidige studier.