Skriftlig ledelse er et fag fra Master i offentlig ledelse, hvor du lærer at skrive tekster, der både interesserer og inspirerer de tiltænkte læsere.

Du vil få redskaber til at udvælge ord, der viser lederskab, arbejde med tekstens udtryk og tone og nytænke organisationens ledelsestekster. 

Det lærer du

En stor del af moderne ledelse foregår på skrift. I mails, SoMe-tekster, jobopslag, mødeindkaldelser, strategitekster, nyhedsbreve og ledelsesgrundlag er lederen synlig og udøver sin ledelse. Derfor vil du lære, hvordan man praktiserer lederdyder som autenticitet og nærvær med skriften som medium, der i sin natur er præget af fysisk afstand.

Du vil samtidig lære, hvordan man karakteriserer en klar ledertekst, og hvordan man som leder skaber følgeskab på skrift. 

Fagets mål er at skabe refleksion over din ledelse på skrift, og inspirere dig til at udfordre skriftlig vanetænkning. Du lærer at skrive situationsbevidst, enkelt og med personlig pondus på skrift. 

Sådan giver kurset værdi til din organisation

• Giver effektive tekster 
• Skaber følgeskab på skrift 
• Udfordrer organisationens skriftlige vanetænkning 
• Skaber systematisk samarbejde og samtale om organisationens tekster  

Din profil

Hybridarbejde, forskellige arbejdstider og medarbejdere spredt over flere lokationer betyder, at de fleste ledere har brug for at kommunikere klart på skrift.

Faget henvender sig derfor bredt til ledere i den offentlige sektor, der ønsker at blive bedre til at navigere sikkert på skriftens mange platforme, og udvikle nye inspirerende kommunikationsformer.  

Indhold og opbygning

• Situations- og genreforståelse 
• Lederens sproghandlinger 
• Tekstens tone og stemme  
• Visuelle udtryksmuligheder og skimbarhed 
• Overbevisende disposition og afsnitsinddeling 
• Klar sætningsopbygning 
• Personligt sprog 
• Brugbar feedback  
• Systematisk skriveproces 

Undervisningen veksler mellem forelæsninger, dialog og praktiske skriveøvelser.

I undervisningen skal de studerende samtidig give og modtage feedback på egne og medstuderendes tekster, og det er derfor oplagt, at de studerende medbringer deres egne ledertekster for at få feedback på deres skriftlige ledelsesstil.

Nyhedsbrev fra SDU

Få seneste nyt om efteruddannelse og forskning direkte i din indbakke