Teksttrekanten bruges sammen med vores vejledningsskemaer. Du og din instruktor finder sammen 3-4 punkter, som vejledningen skal koncentreres omkring. Det kan f.eks. være tegnsætning, opgavestruktur og akademisk argumentation. Det er vigtigt, at I koncentrerer jer om maksimalt 3-4 punkter ad gangen, og det er hensigtsmæssigt, at disse punkter befinder sig på forskellige niveauer i den akademiske teksttrekant:

Teksttrekanten er udarbejdet med inspiration fra: Dyste, Olga, Frøydis Hertzberg og Torlaug Løkensgard Hoel:
Skrive for at lære – faglig skrivning i de videregående uddannelser. Forlaget Klim 2001