Forskning

Ph.d.-projekter

• Well-being in Primary Education - Conceptualizations, Negotiations, and Measurements

  Camilla Maria Lindskov

  calin@sdu.dk
  

• Knowing What and Knowing How: How notions and conceptions of knowledge influence learning strategies in Danish upper secondary school

  Casper Juul

  casju@sdu.dk
  

• Den autentiske samtale om værdier og verden

  Ditte Caroline von Staffeldt

  dsta@sdu.dk
  

• The Role of Kitchens. Reaching Sustainability through Materiality

  Giovanni Acerbis

  gioac@sdu.dk
  

• Skolestart og samarbejde med forældre med etnisk minoritetsbaggrund

  Helle Winum

  hewin@sdu.dk
  

• Læremidler og lærersamarbejde på erhvervsskolen

  Henriette Lenler

  hlen@sdu.dk
  

• Dansk glas efter 1950

  Joachim Allouche

  jallo@sdu.dk
  

• This feeling of multidimensional disease”: Design culture and materiality in managing polycystic ovary syndrome

  Júlia Karpova

  yukar@sdu.dk
  

• Co-designing new support practices with young children in grief

  Kirstine Skov Hansen

  kirsh@sdu.dk
  

• The formation of Impartiality: an intersectional perspective

  Liliana Haydee Nunez Andersen

  lilia@sdu.dk
  

• I sporene på et læremiddel - læremidlers tilblivelse, udvælgelse, brug samt rolle i uddannelsespolitikken

  Lone Nielsen

  lonni@sdu.dk
  

• Mads Bärenholdt

  Mads Bärenholdt

  mgb@sdu.dk
  

• Kvalitetssikringsbegrebets idéhistorie – og folkeskolens demokratiske dannelsesopgave

  Marianne Vihøj

  marvi@sdu.dk
  

• Identitet og læremidler på erhvervsuddannelsen: En longitudinel undersøgelse af læremidlers indflydelse på EUD-elevers erhvervsfaglige identitetsdannelse

  Mathias Kryger

  mkry@sdu.dk
  

• Grøn omstilling i grundskolen

  Mathilda Brückner

  mbru@sdu.dk
  

• Dansk som andetsprog mellem fag,(u)lighed og demokrati

  Mette Rose Kjær Thomsen

  mrt@sdu.dk
  

• Mediers rolle i klimaomstillingen

  Morten Ploug Henriksen

  mortenh@sdu.dk
  

• Universskabelse som praksis: TV 2-julekalenderproduktion som case

  Nathali Herold Solon Pilegaard

  nathali@sdu.dk
  

• Læreres forventninger til elevers faglige præstationer

  Rune Lomholt

  lomholt@sdu.dk
  

• The Neurophenomenology of Freediving: A Cross-Cultural Investigation of Mind, Brain, and Health in Lifestyle Sports

  Suraiya Luecke

  sluecke@health.sdu.dk
  

• Mellem professionsidentitet og personlig identitet: Et projekt om det meningsfulde arbejdes betydning, med udgangspunkt i den sygeplejefaglige identitet og kaldstanken

  Susanne Margrethe Jakobsen Ilskov

  suil@sdu.dk
  

• Ulla Nielsby

  Ulla Nielsby

  ullani@sdu.dk