Baggrund: Multimedier. Har forsket og undervist i medier med særligt fokus på kreativitet, produktion og formidling.
Jeg er uddannet i multimedier og har forsket og undervist i medier med særligt fokus på kreativitet, produktion og formidling.
Jeg er særligt optaget af universitetsunderviseres formidling af fagstof, herunder anvendelsen og samspillet af forskellige medier og formater. Undervisere forventes at kunne formidle mundtligt, skriftligt og grafisk både online og ansigt til ansigt, og jeg er optaget af, hvordan undervisere kan støttes i dette. Det handler bl.a. om at udvælge, udarbejde og navigere i en vifte af formidlingsprodukter, som sikrer klarhed og sammenhæng i fremstillingen af fagstof. Jeg arbejder med forskellige undervisningssituationer, lige fra forelæsning til vejledning, ansigt-til-ansigt, online og i hybride formater.
Når jeg yder support foregår det fx ved kurser, som relativt ”hands-on” introducerer til brugen af forskellige redskaber, lige fra slideware til student response systems. Jeg lægger vægt på umiddelbar anvendelighed, så underviserne skal modtage og afprøve konkrete anbefalinger til udarbejdelse og afvikling af formidling i forskellige formater.
Jeg hjælper desuden undervisere med deres vejledningspraksis, som også kan understøttes af redskaber såsom vejlederbreve og andre skriftlige produkter. I forlængelse af dette fokus på vejledning, hjælper jeg også gerne underviserne med at tilrettelægge og give feedback, både skriftligt og mundtligt.
På et mere overordnet niveau hjælper jeg fagmiljøer med at udvikle fagbeskrivelser og studieordninger, hvor jeg kan trække på mine egne erfaringer med uddannelsesudvikling som underviser, studieleder m.m. Dette er også et tema, vi kommer ind på i forbindelse med universitetspædagogikum.
