Baggrund: Cand.mag. i pædagogik og psykologi. Har mange års erfaring inden for kompetenceudvikling af undervisere.
Jeg er særligt optaget af relationen mellem underviser og studerende. Særligt de måder hvorpå underviseren kan understøtte og stilladsere udviklinger af de studerendes læringsstrategier. Overordnet set har især nye studerende ofte brug for lære sig, hvordan man bliver studerende, hvordan man kommer ind i faget og hvordan man kan blive genkendt som en, der mestrer det, der skal mestres indenfor det faglige felt. Det er noget af det underviseren skal indtænke i sin tilrettelæggelse af undervisningen.
Når jeg yder support, sker det i mange sammenhænge. Det kan fx være gennem kurset om Motivation, som tager afsæt i deltagernes undersøgelser af deres studerendes oplevelser af, hvad der motiverer og engagerer dem. Kurset Motivation udbydes både på dansk og engelsk. Ligeledes arbejder jeg med vejledning; hvordan man kan gribe vejledning an når man vejleder studerende i selve undervisningen i løbet af semestret og ved større projekter. Her gælder det for vejlederen om at udvikle forskellige vejledningsstrategier, som kan tilpasses den konkrete situation.
Jeg yder også support på individuel basis, som når en underviser fx ønsker sparring på-, og inspiration til sin undervisning. Det sker oftest under mere uformelle rammer, hvor jeg måske observerer underviseren og efterfølgende diskuterer de elementer, som underviseren ønsker sparring på. Det kan være kortere eller længere forløb, som tilpasses og aftales individuelt.
