Behovet for kandidater i pædagogik er stort

I både den offentlige og private sektor afspejles behovet for kandidater i pædagogik i det stigende vidensniveau, for eksempel det stigende krav til målrettethed i pædagogiske praksis, hvor der er stadigt større fokus på dokumentation, evaluering, pædagogisk ledelse og udvikling. Dette afføder et behov for brede teoretiske og metodiske kompetencer baseret på aktuel forskning inden for f.eks. organisation, ledelse, profession, læring og pædagogisk udvikling, samt en evne til med kritiske briller at kunne reflektere over den særlige kobling, der er mellem teori og praksis, som karakteriserer pædagogisk viden. 

Du bliver uddannet til at gennemskue og håndtere komplekse problemstillinger i relation til undersøgelse og udvikling af det pædagogiske praksisfelt, samt at formulere og analysere pædagogiske problemstillinger selvstændigt, systemisk og kritisk gennem anvendelse af videnskabelige metoder. Derudover vil du også kunne kommunikere om og videreformidle pædagogiske problemstillinger både med specialister, praktikere og udenforstående. Slutteligt vil du kunne gennemskue og håndtere komplekse problemstillinger i relation til undersøgelse og udvikling af det pædagogiske praksisfelt.

Sådan er undervisningen tilrettelagt

Typisk forløber undervisningen på den måde, at underviseren holder oplæg og gennemgår emner og tekster. Undervejs vil der være mulighed for at stille spørgsmål. Der vil ligeledes typisk under hver undervisningsgang være gruppearbejde med cases, tekster eller spørgsmål. 

Man skal forvente, at der vil være en del læsning og opgaver, der skal løses mellem hver undervisningsgang. Kandidatuddannelsen i Pædagogik er et fuldtidsstudie, er man nødt til have omfattende arbejde ved siden af studiet, bør man i stedet overveje at søge ind på erhvervskandidat i Pædagogik. 

Uddannelsens indhold

På første år får du indsigt i, hvordan velfærdsprofessionerne har udviklet sig samt hvilke aktuelle udfordringer, de pædagogiske professioner står overfor. Du får desuden indblik i, hvordan den samfundsmæssige udvikling har påvirket den pædagogiske sektor og uddannelsesverdenen. Endelig stifter du bekendtskab med aktuelle retninger og traditioner inden for den pædagogisk forskning.

På andet år får du grundlæggende indsigt i emner som læring og viden. Hvordan indgår dette i pædagogisk arbejde, og hvordan kan du bruge denne viden som afsæt for udvikling af pædagogisk arbejde.

På tredje år opnår du grundlæggende og konkrete erfaringer med empiriske forskningsmetoder. Du får desuden mulighed for at fordybe dig i et aktuelt valgfag f.eks. Ledelse af projekter i organisationer eller valgfag udbudt af andre studier og som er forhåndsgodkendt af Studienævnet.

Fjerde år er afsat til specialet. Her får du mulighed for at fordybe dig i et emne inden for det pædagogiske område og anvende videnskabelig metode under kyndig vejledning. 
I løbet af studiet møder du anerkendte forskere, som alle arbejder med pædagogisk forskning og udvikling. Studiet forsøger at kombinere forholdet mellem teori og praksis. I de enkelte fag har du gennem opgaver og øvelser mulighed for at fordybe dig i emner, som er relevante og vedkommende for dig og din praksis.