Skip to main content

Søg

Master i arbejdsmiljøledelse

Masteruddannelse

Uddannelsens opbygning

Uddannelsen består af en kombination af undervisningsblokke af to-tre dages varighed og semesterprojekter. Undervisningen kombinerer forelæsninger, gruppearbejde og diskussioner baseret på de studerendes praktiske erfaringer. I tilknytning til undervisningsblokkene vil de studerende i netværksgrupper udveksle erfaringer om deres daglige arbejde og modtage feedback fra underviserne.  

Masteruddannelsen i arbejdsmiljøledelse er bygget op omkring tre horisontale hovedelementer, der hver tager et semester: 

  1. semester: Design af arbejdsmiljøindsatser 
  2. semester: Gennemførelse af arbejdsmiljøindsatser 
  3. semester: Evaluering af arbejdsmiljøindsatser 
  4. semester: Masterprojekt 

Uddannelsens første semester indeholder desuden en generel introduktion til arbejdsmiljøledelse. 

Læs mere om de enkelte semestertemaer

  • Semestertema: Design af arbejdsmiljøindsatser

    Kompetencemål:

    Den studerende skal efter semesteret demonstrere følgende:

    Viden om:
    • Den historiske udvikling af arbejde, teknologi og arbejdsmiljøforståelsen
    • Regulering af arbejdsmiljø
    • Sundhedsperspektivet på udvikling af arbejdet
    • Sammenhængen mellem arbejdsmiljø og arbejdsskader
    • Design teori
    • Teori anvendelse og metode i et semesterprojekt
    Færdigheder i at:
    • Kortlægge og prioritere arbejdsmiljøindsatser
    • Anvende en interessent- og behovsanalyse i design af en arbejdsmiljøindsats
    • Forstå evidensen i forhold til viden om arbejdsmiljøpåvirkninger og -indsatser
    • Udarbejde et semesterprojekt på en virksomhed der anviser et design for en arbejdsmiljøindsats og anvender af forskningsbaseret viden og metoder med etiske overvejelser som grundlag for dette design
    Kompetencer til at:
    • Kunne anvende forskningsbaseret viden og metoder til at designe en arbejdsmiljøindsat

  • Semestertema: Gennemførelse af arbejdsmiljøindsatser

    Kompetencemål:

    Den studerende skal efter semesteret demonstrere følgende:

    Viden om:
    • Grundlæggende principper for organisering og ledelse af private og offentlige virksomheder
    • Forandringsledelse
    • Forebyggelsesindsatser gennem ledelsesfokus, systematisk arbejdsmiljøarbejde og medarbejderinddragelse
    • Roller, relationsopbygning og aktivering af ressourcer til arbejdsmiljøindsatser
    Færdigheder i:
    • Kunne gennemføre en forebyggende arbejdsmiljøindsats, herunder fortolke/analysere interessenters reaktionsmønstre og tilpasse indsatsen hertil
    • Kunne agere som refleksiv og relationsopbyggende forandringsagent
    • Udarbejde et semesterprojekt på en virksomhed der reflekterer over gennemførelse af en arbejdsmiljøindsats ved anvendelse af forskningsbaseret viden og metoder
    Kompetencer til:
    • At kunne planlægge og skabe organisatorisk accept af og gennemføre en arbejdsmiljøindsats.

  • Semestertema: Evaluering af arbejdsmiljøindsatser

    Kompetencemål:

    Den studerende skal efter semesteret demonstrere følgende:

    Viden om:
    • Evalueringsteori og metoder
    • Internationalt fokus, EU og FN’s bæredygtighed,
    • Nye udviklingstræk i arbejdsmarked, teknologi, regulering og samfund
    • Arbejdsmiljøet i forhold til fremtidens virksomhedsstrategi og økonomi
    • Rekrutterings-, fraværs- og fastholdelsesmekanismer
    Færdigheder i:
    • Analysere og forbedre kvantitative og kvalitative evalueringsmetoder i egen virksomhed
    • Inddrage regulering og det brede arbejdsmiljøbegreb til at motivere arbejdsmiljøindsatser
    • Analysere virksomhedens strategiske behov og integrere arbejdsmiljøindsatsen heri
    Kompetencer til:
    • Evaluere arbejdsmiljøindsatser og justere på virksomhedens arbejdsmiljøindsatser ud fra dette data grundlag

  • Semestertema: Masterprojekt

Hvert semester opsummeres i et praksisnært semesterprojekt, der tager udgangspunkt i cases fra egen kontekst, inden for ovennævnte tre områder med inddragelse af fagligheder for fire søjler, der går på tværs af semestrene:

Søjle - Krop, sundhed og arbejde

  • Arbejdsmiljø og teknologi
  • Individ, arbejdsplads og sundhed
  • Forebyggelse og sundhedsfremme

Søjle - Virksomhed og organisation

  • Organisation og ledelse
  • Virksomhedsstrategi og arbejdsmiljø
  • Forandringsprocesser

Søjle - Samfund og virksomhed

  • Arbejdsmiljøregulering, standarder og certificeringer
  • EU og FN’s bæredygtighed
  • Fremtidens arbejdsmarked, teknologi og samfund

Søjle - Forskningsbaserede metoder

  • Evalueringer
  • Forskningsbaseret viden og data
  • Evaluering af arbejdsmiljøindsatser

 

Det fjerde og sidste semester afsluttes med et masterprojekt, der ligeledes udarbejdes i  egen kontekst.

Færdigheder og kompetencer...

Du får forskningsbaseret teoretisk og metodisk viden om:

  • Sammenhæng mellem arbejde og sundhed

  • Forståelse for sammenhængen mellem en organisations/virksomheds kerneopgaver og arbejdsmiljøarbejdet

  • Hvordan ny teknologi og nye arbejdsformer påvirker en organisations/virksomheds arbejdsmiljø

  • Hvordan en organisations/virksomheds arbejdsmiljø påvirkes af omverdenen, herunder myndigheder, politiske agendaer og international udvikling

Du vil med uddannelsen kunne:

  • Integrere tilrettelæggelsen af arbejdsmiljøindsatser i organisationens/virksomhedens kerneopgaver, strategi, økonomi og forretningsprocessor

  • Skabe arbejdsmiljøindsatser gennem evne til at lytte, inddrage, formidle og indgå i dialog med interessenter på alle niveauer i organisationen/virksomheden – herunder integrere arbejdsmiljøet i organisationens/virksomhedens ledelse og kultur

  • Deltage i og bidrage til virksomhedens teknologiske og organisatoriske udvikling med et bæredygtigt arbejdsmiljøperspektiv ud fra en forståelse af samspillet mellem teknologi, arbejdsmiljø og sundhedsfremme

  • Facilitere virksomhedens indsatser og læring i forhold til konflikthåndtering, teamudvikling og fraværshåndtering


1



Oversigt over uddannelsens opbygning

Du kan læse mere om de forskellige fag på uddannelsen i oversigten herunder.

Studiestart er september 2023 (Ansøgningsfrist den 1. juni).

Kontakt uddannelseskoordinator eller uddannelsessekretær, hvis du har spørgsmål til studiestarten.


I hvert af de tre første semestre vil der være 3-4 undervisningsmoduler på SDU i Odense, med undervisning 2-3 dage på hvert modul. Undervisningen vil blive suppleret med online-baseret vejledning og brug af digitale hjælpemidler.

Undervisningen i forbindelse med masterafhandlingen består af 2 opstartsdage suppleret med individuel vejledning og gruppevejledning.

Undervisning på 1. semester i efteråret 2023 foregår på følgende dage på SDU i Odense:

Uge

Ugedag

Dato

Tidspunkt

Lokale

35

Tirsdag

29. august

kl. 9-17

  O99

35

Onsdag

30. august

kl. 9-17

  O99

35

Torsdag

31. august

kl. 9-17

  O99

38

Tirsdag

19. september

kl. 9-17

  O99

38

Onsdag

20. september

kl. 9-17

  O99

38

Torsdag

21. september

kl. 9-17

  O99

41

Tirsdag

10. oktober

kl. 9-17

  O99

41

Onsdag

11. oktober

kl. 9-17

  O99

41

Torsdag

12. oktober

kl. 9-17

  O99

44

Mandag

30. oktober

kl. 9-17

  O99

44

Tirsdag

31. oktober

kl. 9-17

  O99

44

Onsdag

1. november

kl. 9-17

  O99
  • Projektaflevering: 14. december
  • Mundtlig eksamen: 5. januar

Undervisning på 2. semester i foråret 2024 foregår på følgende dage på SDU i Odense:

Uge

Ugedag

Dato

Tidspunkt

  Lokale

5

Mandag

29. januar

kl. 9-17

  O99

5

Tirsdag

30. januar

kl. 9-17

  O99

5

Onsdag

31. januar

kl. 9-17

  O99

9

Mandag

26. februar

kl. 9-17

  O99

9

Tirsdag

27. februar

kl. 9-17

  O99

9

Onsdag

28. februar

kl. 9-17

  O99

12

Mandag

18. marts

kl. 9-17

  O99

12

Tirsdag

19. marts

kl. 9-17

  O99

12

Onsdag

20. marts

kl. 9-17

  O99

15

Mandag

8. april

kl. 9-17

  O99

15

Tirsdag

9. april

kl. 9-17

  O99
  • Projektuge: Uge 17
  • Projektaflevering: 31. maj
  • Mundtlig eksamen 17. juni

Undervisning på 3. semester i efteråret 2024 foregår på følgende dage på SDU i Odense:

Uge

Ugedag

Dato

Tidspunkt

 Lokale

35

Mandag

26. august

kl. 9-17

 O99

35

Tirsdag

27. august

kl. 9-17

 O99

35

Onsdag

28. august

kl. 9-17

 O99

38

Mandag

16. september

kl. 9-17

 O99

38

Tirsdag

17. september

kl. 9-17

 O99

38

Onsdag

18. september

kl. 9-17

 O99

41

Mandag

7. oktober

kl. 9-17

 O99

41

Tirsdag

8. oktober

kl. 9-17

 O99

41

Onsdag

9. oktober

kl. 9-17

 O99

44

Mandag

28. oktober

kl. 9-17

 O99

44

Tirsdag

29. oktober

kl. 9-17

 O99
 44  Onsdag  30. oktober  kl. 9-17  O99

 

Uddannelsen varer 2 år på deltid, med et samlet omfang af 60 ECTS (1 årsværk). Den er tilrettelagt således, at heltidsbeskæftigede kan følge den over 2 år.

Reglerne for din uddannelse er fastsat i uddannelsens studieordning, som er den formelle beskrivelse af din uddannelse.

Studieordningen indeholder informationer om uddannelsens formål og opbygning, herunder hvilke fagelementer uddannelsen indeholder, om der er mulighed for udlandsophold, projektorienteret forløb eller lignende, regler for afvikling af undervisning og eksamen samt regler for deltagelse i eksamen, osv.

Du har som studerende selv ansvar for at holde dig orienteret om de regler, der gælder for din uddannelse. Det er derfor vigtigt, at du kender studieordningen for din uddannelse.

En fagbeskrivelse er en detaljeret beskrivelse af et fag, hvor du fx kan læse om formålet med faget, fagets indhold, herunder undervisningsform, den forventede arbejdsbelastning samt eksamen i faget.

Du finder fagbeskrivelsen ved at klikke på det enkelte fag i oversigten over uddannelsens opbygning øverst på siden.

Læs mere om ECTS på Uddannelses- og Forskningsministeriets hjemmeside

Fagene på masteruddannelsen eksamineres typisk ved deres afslutning, hvilket vil sige, at man går til eksamen i januar og juni.

Der bruges mange forskellige eksamensformer: Skriftlig og mundtlig eksamen, take-home-eksamen og seminar og projekter.

Et seminar er en undervisnings- og eksamensform, hvor alle studerende i seminarkredsen skal skrive en opgave. Opgaverne diskuteres herefter i seminarkredsen, og de studerende skiftes til at forsvare egen opgave, opponere mod andres opgave og være ”almene” diskussionsdeltagere.

Læs mere om de enkelte eksamensformer i fagbeskrivelsen (se oversigten over uddannelsens opbygning øverst på siden).

Praktisk information

  • Vejledning til din ansøgning

    Sådan søger du om optagelse

    Når du søger ind, skal du oprette en ansøgning i det digitale ansøgningssystem DANS. Se hvordan du opretter din ansøgning til en af SDU’s efteruddannelser.