Materialer - SDU Takeover

Forberedelsesark

Til dagen for jeres 'SDU Takeover'-besøg har hver studenterunderviser udarbejdet et forberedelsesark, som vil danne grundlag for hans/hendes undervisningsforløb. Forberedelsesarket skal forud for besøget videreformidles til hver klasse. Det bedes I gøre ved at lægge arket ind som lektie til dét modul, hvor studenterunderviseren skal undervise klassen.
Nedenfor kan I downloade forberedelsesarkene fra de studenterundervisere, som skal besøge jeres gymnasie.

Forberedelsesark til download:

• Ali Aziz Al-Tamimi: 
  "Farmaceutisk Fremtid: utrolige behandlingsformer og medicinsk innovation."
  
  
• Amalie Sindberg Jul:
  "Social ulighed i sundhed: Hvilke befolkningsgrupper er ofre for dårligst sundhed?"

• Anders Risager:
  "What is a game and who are its players?"
  
  
• Andreas Kinch Jessen:
  "Algorithms - what is it and what do we use them for?"
  
  
• Andreas Vejlgaard Skeem:
  "Matematik, robotter og dans?"
  
  
• Anna Alring:
  "A world outside of democracy - power, politics and stability"
  
  
• Anna Olivia Zier Jeppesen:
  "Bakterier som produktionskraft - En introduktion til cellefabrikker"
  
  
• Anne Roslyng-Jensen:
  "Er du døv eller hvad?"
  
  
• Asbjørn Jaensch Rasmussen:
  "Lægemidlers virkning på godt og ondt"
  
  
• Balder Westergaard Holst:
  "Programmering: En kogebog for computere"
  
  
• Camille Mei Juul Lange:
  "Hvorfor kollapser konstruktioner generelt ikke?"
  
  
• Cathrine Gedsted Hansen:
  "Too Supreme and Partisan? How Nine People Took the Power to Change American Lives"
  
  
• Cecilie Bjerge:
  "Findes der egentlig nogen gaver, der er gratis?"
  
  
• Charlotte Voigt Sonnichsen:
  "Is your world an illusion?"
  
  
• Christina Jørck:
  "Politisk filosofi: Lighed for enhver pris?"
  
  
• Christina Tjørntved Hansen:
  "Bliv din egen bedste hverdagsleder"
  
  
• Christopher Damgaard-Carstensen:
  "Farver, lys og lasere: Løsningen der søgte et problem"
  
  
• Cornelia Hope Watt:
  "Kan du programmere? Ja."
  
  
• David Sallingboe Mortensen:
  "Can Newtons forces beat the solar system?"
  
  
• Ditte Mathilde Nielsen:
  "Ondt i ryggen eller ondt i livet? Det moderne smerteperspektiv. "
  
  
• Ea Bader:
  "Forført af dramatik - om effekten af fiktionsvirkemidler i dokumentargenren"
  
  
• Elisabeth Klindt Andreasen:
  "Alcohol: Why do you get drunk and fat?"
  
  
• Emil Hegewald Rose:
  "Valgsystemet - Hvordan selv de bedste demokratier manipulerer magten"
  
  
• Emilie Kolind Sunekær Andersen:
  "Religion i medierne "
  
  
• Emilie Riise Schleimann:
  "Hvornår ryger man i fængsel?"
  
  
• Emma Sindberg Jul:
  "Kroppens mange energikilder: Hvilket brændstof kører din krop på?"
  
  
• Frederik Finseth Kristiansen:
  "Hverdagens fysik"
  
  
• Frederikke Ejlebæk Enggaard:
  "Matematisk - endnu et fremmedsprog?"
  
  
• Frederikke Lund Lauritzen:
  "Presseetik - kan jeg komme i fængsel for det her?" 
  
  
• Freja Overgaard:
  "Misforstået anatomi"
  
  
• Helene Vangsgaard Nielsen:
  "Vil du sælge din ide? Beskyt den først."
  
  
• Isaac Bech:
  "Gammel vin på nye flasker"
  
  
• Jens Saalbrink:
  "Chemical Engineering: Renewable energy and materials through waste pyrolysis"
  
  
• Jessica Nilsson:
  "Lær at dræbe den gode stemning"
  
  
• Jonas Gram-Lange:
  "Er motivation vejen til fiasko?"
  
  
• Julius Wagner Nielsen:
  "Kredsløbet: Kroppens private motorvej"
  
  
• Kasper Wogelius:
  "Lav din egen gamepad. Et indblik i mikrocontrollere, kredsløb og kodning"
  
  
• Katinka Nohr Rasmussen:
  "Medea: feminisme og skilsmissekonflikt? Antikt drama i moderne fortolkning"
  
  
• Katrine Lynggard Trans:
  "Hvem har ansvaret for danskernes sundhed? Folkesundhedsetik og -politik"
  
  
• Kristian Ahlmann Nielsen:
  "Hvornår skal du dø?"
  
  
• Kristine Wilhelm Lund:
  "Vindmøller -Teknologisk vidunder eller nyt problembarn?"
  
  
• Laura Ø. B. Pedersen:
  "Nøøj, det’ for børn! Eller er det?"
  
  
•  
• Luna Isabella Wassini:
  "The body’s fattest cell. A study of adipose tissue, metabolism and genetics"
  
  
• Magnus Overgaard Olsen:
  King Arthur & Fifty Shades - Do medieval myths and bestseller romance have anything in common?
  
  
• Maja Dybkjær Larsen:
  "Én hårtot og pludselig er du kriminel"
  
  
• Maren Marstrup Poulsen:
  "Kan krig imellem lande føre til demokrati?"
  
  
• Maria Beck Gaarde:
  "Klæbehjerne - Glem alt om huskelister"
  
  
• Mathias Immerkjær Kristiansen:
  "Hverdagsjura - Ser du dig for?"
  
  
• Mathias Slott:
  "Can eelgrass be a weapon in our climate- and biodiversity crisis?"
   
• Mia Eilrich Trabjerglund:
  "Skal vi gå en Euler tur? "
  
  
• Mikkel Weibel:
  "Should we prepare for World War 3?"
  
  
• Mona Dakhlallah:
  "Fra handling til håndjern: Hvordan tænker en jurist?"
  
  
• Nanna Birkum Dunkan Gets:
  "Social Antropologi - Hvorfor er vi så glade for stereotyper?"
  
  
• Omar Hallak:
  "Behøver vi ører for at høre?"
  
  
• Rasmus Dalsgaard Lund:
  "Bliv Sherlock Holmes en dag"
  
  
• Søren Pinholt Matthiesen:
  "Forbrydelse og straf"
  
  
• Tanja Møller Hunskjær:
  "Hvordan er livet som professionel bogorm?"
  
  
• Vildan Amine Türkmen:
  "Epigenetik: Hvorfor er DNA ikke din skæbne?"

Andet materiale:

• Det fulde skema for dagen
  Oversigt over hvilke studenterundervisere der vil være i hvilke klasser i de forskellige moduler.
  
  
• Power Point med info til klasserne
  Informativt slideshow, som forklarer klassen om takeover-dagen og fortæller lidt om, hvem der kommer på besøg. Bedes vises i alle klasser af en (team)lærer forud for takeover-dagen. Noter til PowerPoint findes i ”Brev til medarbejdere".
  
  
• 
  Brev til værtseleverInformationsbrev til de to elever i hver klasse, som bliver valgt som værtselever. Brevet indeholder en beskrivelse af værtselevernes forpligtelser på takeover-dagen.
  

• 
  Brev til medarbejdereInformationsbrev til medarbejderne og især teamlærerne. Brevet indeholder en beskrivelse af takeover-dagen, besøgets formål, opmærksomhedspunkter samt noter til slideshowet. 

• Forberedelsesfilm om SDU Takeover
  Kort introduktionsfilm fra vores studenterundervisere til eleverne, som skal vises i forbindelse med gennemgang af slideshow og udlevering af forberedelsesark.

• Materiale til deling i nyhedsbrev og på Facebook
  Beskrivelse af takeover-besøget, som I kan vælge at dele med elever, forældre og andre følgere af gymnasiet.

Spørgsmål?

Hvis I har spørgsmål vedr. dagen, er I altid velkomne til at kontakte os.