FNUG forskningsseminar den 12. marts 2026

Deltag meget gerne i den fælles frokost. (Du medbringer din egen mad)

Oplæg ved Chunfang Zhou

En introduktion til forskeruddannelsesprogrammet i Naturfagsdidaktik og Matematikdidaktik (SMEC)

Chunfang Zhou præsenterer, hvordan SMEC er en integreret del af STEM Center for Uddannelsesforskning FNUG, og hvilke kerneaktiviteter der støtter og engagerer unge forskere i kreativ forskning inden for STEM-uddannelse.

Oplæg ved Gabriele Characiejiene

Hvordan påvirker det stigende behov for STEM-specialister forståelsen af skolens formål? En undersøgelse i konteksten af Bildung

Præsentation gentænker rollen af karriere og kald inden for teorien om Bildung og undersøger, hvilke implikationer dette har for nutidige uddannelseskontekster. På baggrund af analysen udvikles et sæt principper, som kan vejlede læseplansbaseret professionel orientering i STEM-undervisning i skolen.

Pause

Oplæg ved Katrine von Bornemann Hjelmborg

Alignment i universitetsundervisning i matematik

Katrine præsenterer sit ph.d.-projekt og undersøger alignment mellem undervisere og instruktorer i universitetsmatematik – både hvad angår indhold og studenterperspektiver. Studiet adresserer denne dobbelte undervisningsstruktur i en traditionel universitetskontekst, hvor instruktorer – ofte studerende eller ph.d.-kandidater – varetager en væsentlig del af undervisningen, og hvor der samtidig er behov for forandringer i højere uddannelse.

Oplæg ved Johan Kørvel Sørensen

Beauty Programming, Beauty in Science

Johan præsenterer både sin tidligere forskningserfaring og planen for sit ph.d.-projekt, samt de igangværende aktiviteter, som han udfører med deltagergrupper i datalogididaktik. Han deler indsigter fra aktiviteterne, hvor han undersøger nye forståelser af skønhed i programmering. Oplægget viser, hvordan hans ph.d.-projekt kan nuancere synet på naturvidenskab og computation som smukke og meningsfulde praksisser.

Opsamling, refleksion og tak for i dag