Netværk og samarbejdspartnere

NAFA – Naturfagsakademiet. Katrine Bergkvist Borch, videnskabelig assistent på FNUG, er medlem af CESEs udviklingsgruppe. CESE er det af NAFAs tre ben, som løfter forskningsdelen. Lektor Dorte Moeskær Larsen, centerleder, FNUG, er  medarrrangør forskningswebinarer i Network in Science Education – NiSE.

NCUM – Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning.

Dorte Moeskær Larsen, lektor på FNUG, er formand for ekspertgruppen inden for grundskolen.

MONA. Matematik- og Naturfagsdidaktik. Tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere.

Dorte Moeskær Larsen, lektor og centerleder på FNUG, er en af redaktørerne på MONA.

NordicEdAI – Building a Nordic Interdisciplinary Network on AI in Education. 
Professor Connie Svabo, lektor Emanuela Marchetti og lektor Chunfang Zhou, FNUG, er medlemmer af netværket. Netværkets formål er at fremme tværnordisk, tværfagligt samarbejde og forskning.
 

CUHRE – Elite Centre for Understanding Human Relationships with the Environment.

Professor Connie Svabo, stiftende leder af FNUG, er medlem af ledelsesgruppen.

FabLab Spinderihallerne, Vejle. Professor Connie Svabo, stiftende leder af FNUG, er medlem af  advisory board.

Lektor Emanuela Marchetti er tilknyttet Spinderihallerne som gæstekunstner og har gennem sit arbejde bidraget til udvikling af samarbejder og projekter, herunder initiativer, der forbinder videnskab og kunst.

UNESCO Global Geopark Det Sydfynske Øhav.

Professor Connie Svabo, stiftende leder af FNUG, er medlem af Det Videnskabelige Råd i Geopark.

DDRN – Danish Development Research Network – Research communication for sustainable development.

Lektor Chunfang Zhou, FNUG, er board-medlem.

NetEdu Project.

i NetEdu er lektor Gitte Miller Balslev, FNUG, koordinator  for et tværnationalt forsknings- og udviklingsprojekt, der undersøger potentialet i uddannelsesnetværk.

VBC – Valley Breeze Consulting.

I samarbejde med det Silicon Valley‑baserede Valley Breeze Consulting rådgiver flere FNUG‑forskere virksomheder i Japan om udvikling af en lærende organisation, praksisfællesskaber, deltagerbaseret design og udvikling af en kultur for kreativitet og innovation.

REN – The Robot Experience Network har til formål at indsamle og dele erfaringer med brugen af robotter og AI‑teknologier i STEM‑undervisning i grundskolen og på ungdomsuddannelser.

Netværkets mål er at styrke integrationen af robotter i forskellige undervisnings- og læringskontekster og at støtte lærere i arbejdet med de udfordringer, som AI‑æraen medfører. Lektor Chunfang Zhou fra FNUG leder netværket, har etableret en kernegruppe og samarbejder med partnere fra Danmark, Sverige, Norge, Litauen, Estland og Østrig.

'Vild under overfladen' er et kunstnerisk udviklingsprojekt forankret på Limfjordsteatret. Projektet udforsker livet under havets overflade gennem scenekunst, formidling og tværfaglige samarbejder, der bringer naturvidenskab og kunst tættere sammen. Professor Connie Svabo, stiftende leder af FNUG, er medlem af projektets advisory board og bidrager med sin ekspertise inden for kunst, viden og bæredygtighed.