Internationale gæster og faglige arrangementer på FNUG 2025

Kuratering, pædagogik og design

I marts 2025 var FNUG vært for seminaret Kuratering af atmosfære. Pædagogik. Design, faciliteret af Connie Svabo. Seminaret var en fælles udforskning af kuratering, pædagogik og design med atmosfærens flygtige og dynamiske karakter som omdrejningspunkt.

Oplægsholdere var:

• Magdalena Holdar, lektor i kunsthistorie og kuratering, Stockholms Universitet
• Daniel A. Siedell, lektor i kuratering, Stockholms Universitet
• Nanna Jordt Jørgensen, lektor i pædagogik for bæredygtighed og science, Københavns Professionshøjskole

Seminaret blev dokumenteret på film af Simon Enderby, filmfotograf og videnskabsformidler, Simon Enderby Media.
Filmen kan du se her.

Internationale gæsteforskere og længerevarende ophold

I maj 2025 havde FNUG besøg af Keith Devlin, professor emeritus i matematik ved Stanford University og adjungeret professor ved SDU. Under sit ophold deltog han i undervisning, seminarer og faglig sparring med medarbejdere og studerende. Keith Devlin, også kendt som “The Math Guy”, underviser sammen med Chunfang Zhou på kurset Matematikkens Historie.

I december 2025 havde FNUG desuden besøg af Jacob Andrew Malone, gæsteforsker fra University of California, Berkeley. Jacob er ph.d.-studerende i komparativ litteratur og middelalderstudier, og han bidrog til flere forskningsprojekter på FNUG, herunder en kommende videreførelse af Emanuela Marchettis Taxonomies-projekt. Hans forskning fokuserer på litterær mediation, kognitiv poetik, kognitiv semiotik, narrativt design og kunstnerisk praksis som grundlag for tværdisciplinære metoder.

Internationale seminarer og oplæg

I juli 2025 afholdt FNUG forskningsseminaret Building, Catalyzing, and Nurturing Educational Ecosystems in Complex Times.

Oplægsholdere var:

• Alan Daly, professor, University of California
• Michael Shanks, professor, Stanford University
• Martin Rehm, lektor, Institut for Design, Medier og Uddannelsesvidenskab, SDU

Matematikdidaktik på tværs af uddannelsesniveauer

I september afholdt FNUG et forskningsseminar om Innovative veje i matematikundervisning – fra børnehaveklasse til gymnasium.

Oplægsholdere var:

• Mayu Aoki, postdoc, Waseda University, Japan
• Camilla Hellsten Østergaard og Kasper Højbjerg, lektorer, Københavns Professionshøjskole

Datalogididaktik som co-designet socio-materialitet

I december besøgte Erkki Sutinen, professor ved University of Turku, Finland, FNUG og holdt oplæg om Co-design in computing education på et forskningsseminar.

Samtidig gæstede Charlotta Hilli, docent i pædagogik ved Åbo Akademi, Finland, FNUG med et oplæg om Sociomaterielle perspektiver på dannelse i videregående uddannelse.

Internationale online-samtaler og webinarer om kreativ pragmatisme, aktiv læring og PBL i Sydafrika

I oktober deltog Andrew Pickering, professor emeritus ved University of Exeter, i en FNUG-faciliteret online-samtale om Viden som noget levende, situeret og rumligt medieret. Samtalen markerede udgivelsen af bogen Creative Pragmatics for Active Learning in STEM Education (Springer, 2025).

Øvrige oplægsholdere i samtalen var:

• Mads Høbye, lektor, Roskilde Universitet
• Michael Shanks, professor, Stanford University
• Michael Bell, professor, Columbia University
• Connie Svabo og Maiken Westen Holm Svendsen fra FNUG.

Samtalen blev optaget, og du kan se den her.

I november holdt Sizwe Errol Nxasana, ph.d. i uddannelsesvidenskab fra UNESCO PBL-centret ved Aalborg Universitet, oplæg på et NiSE-webinar med titlen Navigating Teacher Learning in a Context of Implementing Project-Based Learning in South African K–12 Education. Oplægget tog udgangspunkt i lærerprofessionel udvikling, aflæring af etablerede praksisser og implementering af elevcentrerede undervisningsformer. Optagelser af alle NiSE-webinarer finder du her.

Innopixel - samarbejde og bofællesskab

I sommeren 2025 flyttede Innopixel ind på FNUG. Innopixel er en dansk software- og teknologivirksomhed, som udvikler immersive XR- og AI-løsninger i krydsfeltet mellem læring, sundhed og digital interaktion, virksomheden og er en aktiv samarbejdspartner i FNUGs og SDU’s forsknings- og uddannelsesmiljø. Her udvikler Innopixel løsninger, der er både forskningsforankrede og anvendelige i praksis, og de bidrager med et kommercielt og teknologisk perspektiv, hurtig prototyping, stærke XR- og AI-kompetencer og adgang til virkelige cases inden for kultur, sundhed og læring. 

Innopixel er en aktiv del af FNUGs og SDU’s økosystem og bidrager på flere niveauer:

• som aftagervirksomhed for studerende i praktik
• som projektejer og casepartnerpå hovedopgaver
• som teknisk og metodisk sparringspartner i ph.d.-projekter
• som medansøger og medskribentpå nye forsknings- og innovationsprojekter.

Aktuelt er Innopixel involveret i FNUG-projekterne Min Digitale Kompetenceportfolio og STEPS.

Internationalt udsyn som del af FNUGs virke

De internationale gæster og arrangementer i 2025 afspejler FNUGs arbejde med at udvikle forskning og praksis i dialog med internationale miljøer og perspektiver. Besøgene har bidraget til faglig fordybelse, nye samarbejder og videreudvikling af centerets arbejde med STEM-uddannelse, læringsmiljøer og formidling.