Seminaret er todelt.
Først præsenterer Serhii Petrovych, postdoc på STEM Center for Uddannelsesforskning – FNUG to cases, som har motiveret STEM-studerende til at lære gennem praksisbaserede og hands-on læringserfaringer.
Den første case Developing Math Competence in Middle School: Applying Math Outside of the Classroom undersøger, hvordan matematisk motivation, matematikangst og opfattet følelsesmæssig støtte fra lærere relaterer til matematiske færdigheder inden for beregning og problemløsning.
Den anden case bygger på oplægsholderens erfaring med at skabe Smart Physics Cabinet på en teknisk skole. Dette projekt repræsenterer et kreativt læringsrum, co-designet af lærere og studerende, hvor Arduino Uno-platformen, forskellige sensorer og mikroelektronik blev brugt til at skabe et automatiseret “smart” miljø. Baseret på de to cases bliver deltagerne inviteret til at deltage i en mini-workshop om brugen af mikro-controllere i undervisning og læring.
Anden del af seminaret inviterer deltagerne til at producere posters, som præsenterer deres projekter eller seneste arbejde, fx netværksaktiviteter, nye forskningsinteresser, forskningsresultater m.m.
Alle posters bliver udstillet og præsenteret som afslutning på seminaret.
Seminaret foregår på engelsk.
PROGRAM
| 12:00-13:00 |
FNUG fælles frokost. |
| 13:00-13:45 |
Oplæg ved Serhii Petrovych, postdoc på STEM Center for Uddannelsesforskning – FNUG |
| 13:45-14:00 |
Pause |
| 14:00-14.45 |
Poster Session, faciliteret af lektor Dorte Moeskær Larsen
Studerende inviteres til at lave individuelle posters, som præsenterer deres projekt. Forskere laver posters, som præsenterer deres seneste/aktuelle arbejde. Poster Session |
| 14:45-15:00 |
Pause |
| 15:00-15:45 |
Udstilling af posters. Præsentationer og videndeling |
| 15:45-16:00 |
Opsamling og tak for i dag |