| 14:00-14:10 |
Welcome by moderator, Martin Sillasen, docent, Martin Sillasen, who introduces the program and the three speakers |
| 14:10-15:50 |
Presentation by Jonas Hallström, Linköping University Systems thinking in K–12 technology education (incl. 10 min. dialogue) |
| 14:55-15:25 |
Presentation by Dr. Rea Lavi, Associate Professor, Massachusetts Institute of Technology, and Lykke Bertel, Associate Professor, AAlborg University The SAFO model – a pedagogical framework for teaching and assessing systems thinking (incl. 10 min. dialogue) |
| 15:30-16:05 |
Oplæg ved Mette Elsnab Olesen, matematikfaglig medarbejder, Matematikcenter Hvordan kan der undervises i systembegrebet i NT i 3. klasse med inspiration fra SAFO modellen? (incl. 10 min. dialog) |
| 16:10-16:30 |
Wrap up |
Lykke Brogaard Bertel er lektor på Institut for Bæredygtighed og Planlægning på Aalborg Universitet. Hun forsker i, hvordan fremtidens STEM‑uddannelser kan udvikles gennem problembaseret læring, systemtænkning og nye teknologier. Hun er projektdeltager i NAFA og projektleder af LabSTEM Nord.
Jonas Hallström er professor og forskningsleder ved Linköping Universitet. Hans forskning undersøger, hvordan teknologiundervisning udvikles historisk, kulturelt og didaktisk. Han leder forskningsmiljøet TESER og er formand for den svenske nationale forskerskole i naturfags- og teknologididaktik (FontD). Aktuelt arbejder han blandt andet med projekter om AI‑literacy i teknologifaget og om systemtænkning i ingeniøruddannelser.
Rea Lavi er ekstern lektor ved Massachusetts Institute of Technology, hvor han arbejder med at integrere nye teknologier som generativ AI og VR i ingeniøruddannelserne. Han arbejder desuden med at udvikle metoder og værktøjer til problem‑baseret læring, herunder SID‑metoden og Sid AI‑platformen, som hjælper undervisere og studerende med at styrke problemløsning, systemtænkning og kreativitet.
Mette Elsnab Olesen er matematikfaglig medarbejder hos Matematikcenter, hvor hun arbejder med at udvikle og kvalitetssikre fagligt materiale til blandt andet Webmatematik.dk og Matematikcenters øvrige indsatser. Mette har en faglig baggrund i STEM‑undervisning og har forsket i kropslighed og læring i naturfagsdidaktik.
Arrangører af NiSE webinarer
Dorte Moeskær Larsen, lektor og centerleder, FNUG
Martin Krabbe Sillasen, forskningsleder, CESE/NAFA
Kontakt
For yderligere information kontakt mødekoordinator Martin Krabbe Sillasen.