NAVADA-projektet har til formål at styrke 0–6-årige børns naturvidenskabelige almendannelse gennem nysgerrighed, naturoplevelser og fokus på bæredygtighed. Projektet er forankret på Københavns Professionshøjskole, og FNUG bidrager som værtsinstitution med Connie Svabo i advisory board og som hovedvejleder for projektets to ph.d.-projekter.
Det ene ph.d.-projekt handler om matematik i dagtilbud, hvor ph.d.-stipendiat, Søren Krogh Hansen undersøger, hvordan udvikling af et institutionelt matematisk rum i daginstitutioner har betydning for sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer og for en styrkelse af børns naturvidenskabelige almendannelse. Hans undersøgelser skal give ny viden om, hvordan pædagoger kan identificere, etablere og konstituere et naturorienteret institutionelt rum for matematisk opmærksomhed, og et rum for matematisk dannelse i danske daginstitutioner. Læs mere om Søren Krogh Hansens projekt her.
Læs mere om NAVADA her