I denne version er det tænkt, at børnene selv eller i par, to og to, skal klippe/klistre deres eget vendespil. Du finder to versioner af vendespil nederst på siden.
Sådan foregår øvelsen
Forberedelse
Forud undervisningen printer du de to vendespil ud i det antal, der er passende til din klasse. Du skal også finde farvet pap, sakse og limstifter frem, som børnene kan bruge til at lime vendespillet fast og klippe ud.
Øvelsen
Der er tre måder, du kan anvende øvelsen på:
- Et helt almindeligt vendespil, hvor brikkerne placeres på bordet med bagsiden op, og man skiftes til at vende to brikker. Børnene skal kunne fortælle, hvad de har vendt for at få et stik.
Kompetencer: Genkendelse af frugt og grøntsager, navnekombinering af to brikker, hukommelse, udtale samt visuel eksponering for frugt eller grøntsager, som måske er ukendte.
- Vendespillet som en gætteleg, hvor brikkerne placeres på bordet med bagsiden op. Børnene skiftes til at trække en brik. Nu skal den valgte frugt eller grøntsag beskrives for en makker ved hjælp af sanseord (farve, tekstur, smag osv.).
Kompetencer: Øver børnenes evne til at sætte frugt eller grøntsager i kombination med sanserne og beskrive disse for andre, så det er nemt at gætte.
- Quiz og byt. Brug et sæt vendespil til legen og lad børnene trække en brik hver og herefter gå rundt mellem hinanden. Når man møder en makker, beskriver man sin brik ved hjælp af sanseord, så makkeren kan gætte den. Når begge brikker er gættet, byttes brikkerne, og man bevæger sig videre til en ny makker.
Komptencer: Øver børnenes evne til at beskrive, forklare samt lytte til sin makker. God til at repetere tidligere læring, og strukturen egner sig godt til at øge interaktion i klassen, som kan motivere mere tilbageholdende børn til at deltage.
