Forskningsprojekter
Filosofi
-
Contextual Ethics
Bevillingshaver: Anne-Marie Søndergaard Christensen
Periode: 2019-2022 -
Core idea and purpose
Bevillingshaver: Lasse Nielsen
Periode: 2021-2023 -
Filosofi i Skolen
Bevillingshaver: Caroline Schaffalitzky
Periode: 2017- -
Scientific Testimony in a Diverse Society
Bevillingshaver: Mikkel Gerken
Periode: 2018-2022 -
Sufficiency and Capability: On the Ideal of Distributive Justice
Bevillingshaver: Lasse Nielsen
Periode: 2015-2022
Medievidenskab
-
Datafied Living
Bevillingshaver: Maja Klausen
Periode: 2020-2022 -
Demography and democracy - Healthy ageing in a digital world
Bevillingshaver: Anette Grønning
Periode: 2022-2025 -
Rimephas – Robotic Interface for Motivating and Educating Proper Hand Sanitization
Bevillingshaver: Emanuela Marchetti
Periode: 2021
Uddannelsesvidenskab
-
Covid 19, Building Back Better
Bevillingshaver: Ane Qvortrup
Periode: 2021-2022 -
Decision Societal Security Beyond COVID-19
Bevillingshaver: Ane Qvortrup
Periode: 2023-2025 -
Future Challenges in the Nordics
Bevillingshaver: Nikolaj Elf
Periode: 2021-2025 -
Grøn omstilling i grundskolen
Bevillingshaver: Nikolaj Elf
Periode: 2021-2024 -
Knowledge and learning in the Danish Gymnasium
Bevillingshaver: Ane Qvortrup og Anders Ljungdalh
Periode: 2022-2026 -
Meningstab og meningsdannelse i lærer- og pædagoguddannelserne i Norden
Bevillingshaver: Jakob Ditlev Bøje
Periode: 2020-2023 -
MiCREATE
Bevillingshaver: Gro Hellesdatter Jacobsen
Periode 2019-2022 -
MultiL1
Bevillingshaver: Nikolaj Elf
Periode 2022 -
Projekt Plurilingual Education
Bevillingshaver: Line Krogager Andersen
Periode: 2021-2023 -
Quality in Nordic Teaching
Bevillingshaver: Nikolaj Elf
Periode 2018 - 2023 -
Verdensmål som fagmål
Bevillingshaver: Ane Qvortrup
Periode: 2021-2023
Afsluttede forskningsprojekter
-
Aerial Surveillance: Hot Air Balloons in Nineteenth-Century European Literature and Culture
Bevillingshaver: Kathrin Maurer
Periode: 2019-2020 -
Borgernær kunst og sociale fællesskaber i udsatte boligområder
Bevillingshaver: Anne Scott Sørensen
Periode 2019-2021 -
Brug historien: H. C. Andersen og Odense
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Periode: 2017-2018 -
Børns film- og mediekompetencer for fremtiden
Bevillingshaver: Kirsten Drotner
Afsluttet: 2016 -
Capability Sufficiency: On the Ideal of Distributive Justice
Bevillingshaver: Lasse Nielsen
Periode: 2015-2020 -
Cultures of the Sea:Literature, Oceanic, Thinking, and Maritime Modernity
Bevillingshaver: Søren Frank
Periode: 2018 -
Del af "Netværks- og interventionsprojekt i fag og skrivedidaktik" udbudt af Faglighed og Skriftlighed
Bevillingshaver: Anke Piekut
Afsluttet: 2016 -
Didactics and curriculum in complicated dialogue
Bevillingshaver: Ane Qvortrup
Periode 2017-2021 -
Digital informationsforsyning i gymnasieskolen
Bevillingshaver: Anette Grønning
Periode: 2016-2018 -
Digital konsultation
Bevillingshaver: Anette Grønning
Periode: 2017-2021 -
Digitalisering af H.C. Andersens håndskrifter
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Periode: 2017-2019 -
Digitalt Understøttet Faglighed og Almendannelse
Bevillingshaver: Michael Paulsen
Periode: 2017-2018 -
Dream
Bevillingshaver: Kirsten Drotner
Afsluttet: 2016 -
Etik og algoritmer i sundhedsvæsnet
Bevillingshaver: Anne-Marie Søndergaard Christensen
Periode: 2019- -
Etiske læreprocesser - udvikling af en professionsetik for pædagoger
Bevillingshaver: Bjørn Ribers
Afsluttet: 2016 -
Faglighed i gymnasiet
Bevillingshaver: Ane Qvortrup
Periode: 2018-2019 -
Faglighed og skriftlighed
Bevillingshaver: Ellen Krogh
-
Film som praktisk-musisk faglighed
Bevillingshaver: Kirsten Drotner og Heidi Philipsen
Afsluttet: 2017 -
Filosofi i skolen
Bevillingshaver: Caroline Schaffalitzky
Periode: Start februar 2017 -
Forandringer i forlagsbranchen
Bevillingshaver: Lars Handesten
Periode: 2018 -
Forskning i Didaktisk udvikling
Bevillingshaver: Steen Beck og Nikolaj Elf
Afsluttet: 2016 -
Fra kreativ skrivning til akademisk skrivning
Bevillingshaver: Peter Hobel
Periode: 2017-2020 -
Fremtidens landskaber: Digterne og historien
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Periode: 2014-2018 -
Følgeforskning på UVM/MBUL-projekt ”Forsøg og udvikling på almen voksenuddannelse”
Bevillingshaver: Anke Piekut
Afsluttet: 2015 -
Gadeidrættens potentialer for unges demokratiske deltagelse og kulturskabelse
Bevillingshaver: Anne-Lene Sand
Periode: 2019 -
Genåbningen af skoler efter Corona-nedlukningen
Bevillingshaver: Ane Qvortrup
Periode: 2020-2021 -
H.C. Andersen - ikonby og litterær kulturarv
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Periode: 2020 -
H.C. Andersen i undervisningen
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Periode: 2019 -
Hans Christian Andersen and the National Image of Denmark in China
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Afsluttet: 2017 -
Hans Christian Andersen in Russia
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Periode: 2016-2018 -
Hans Christian Andersen Trail 2.0
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Periode: 2016-2018 -
HCA uddannelsessporet
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Periode: 2020-2021 -
I HCAs hjulspor
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Afsluttet: 2016 -
Imagining Imagination in Philosophy and Drama
Bevillingshaver: Ulla Kallenbach
Periode: 2016-2018 -
Imagining the Impossible: The Fantastic as Media Entertainment and Play
Bevillingshaver: Rikke Schubart
Periode: 2018-2021 -
Klare profiler i studieretningerne
Bevillingshaver: Tina Høegh
Afsluttet: -
Klynge I: VUC Roskilde forskning i lærerprofessionen
Bevillingshaver: Steen Beck m.fl.
Afsluttet: 2016 -
Kompetenceudvikling blandt skoleledere i Odense Kommune
Bevillingshaver: Katrin Hjort
Periode: 2016-2018 -
Kompetenceudvikling på pædagoguddannelsen
Bevillingshaver: Jakob Bøje
Afsluttet: 2016 -
Kreative skriveværksteder
Bevillingshaver: Anders Juhl Rasmussen
Periode: 2019-2020 -
Kunst, kultur og politik i den 'postmigrantiske tilstand'
Bevillingshaver: Moritz Schramm
Periode: 2018 -
Lindeballe Brugs i andelslandskabet
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Afsluttet: 2016 -
Lærergerningen - en samtidsdiagnostisk og ideologikritisk analyse
Bevillingshaver: Dion Rüsselbæk
Afsluttet: 2016 -
Mapping Andersen i Norge og Sverige
Bevillingshaver: Lasse Horne Kjældgaard
Periode 2021 -
Mapping Andersen i USA
Bevillingshave: Johs. Nørregaard Frandsen
Periode 2020 -
Mapping Andersen in Portugal
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Periode: 2019 -
Mapping Andersen in Russia
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Periode: 2020 -
Mapping Hans Christian Andersen in China
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Afsluttet: 2016 -
Mapping Hans Christian Andersen in Italy
Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
Afsluttet: 2017 -
Mod et nyt kulturbegreb og nye former for kulturformidling (KULT)
Bevillingshaver: Anne Scott Sørensen
Periode: 2018 -
Network for Research on Drones and Aesthetics
Bevillingshaver: Kathrin Maurer
Periode: 2019 -
Nordic Research Network for Sound Studies
Bevillingshaver: Erik Granly Jensen
Afsluttet: -
On the Definition of Learning
Bevillingshaver: Ane Qvortrup
Afsluttet: -
Reform 2017
Bevillingshaver: Ane Qvortrup
Periode 2017-2021 -
REMM
Bevillingshaver: Charlotte Kroløkke
Afsluttet: 2016 -
Sprogvurdering og Sprogstimuleringsforløb
Bevillingshaver: Caroline Schaffalitzky de Muckadell
Periode: 2018-2019 -
The Aesthetics of War
Bevillingshaver: Anders Engberg-Pedersen
Periode: 2018-2021 -
The Nordic Network for Narratives in Medicine
Bevillingshaver: Anders Juhl Rasmussen og Peter Simonsen
Periode: 2017-2018 -
The Significance of Scientific Testimony
Bevillingshaver: Mikkel Gerken
Periode: 2019 -
Udviklingsprojekt om elevers samskrivning
Bevillingshaver: Ellen Krogh
Afsluttet: 2016 -
Unge danske cancerpatienters brug og oplevelse af sociale medier
Bevillingshaver: Karen Hvidtfeldt
Periode: 2018-2019 -
Vores museum
Bevillingshaver: Kirsten Drotner
Periode: 2016-2020 -
Ældrevelfærd og alkohol - en vanskelig cocktail
Bevillingshaver: Søren Harnow Klausen
Periode: 2018-2021