Business Models (E. Wattson)
Der skal investeres i grøn energi, hvis klimaforandringerne skal vendes, og skolerne er et led i omstillingen. Skolens elever kan være med til at gøre en forskel ved at kortlægge potentielle, grønne investeringer, og overbevise skolens beslutningstagere.
I denne workshop vælger eleverne en idé til en grøn energiinvestering for skolen. Via E. Wattsons onlineunivers, kortlægges relevante faktorer for idéen, og eleverne forberedes på at pitche idéen for skolens beslutningstagere. Som en valgfri aktivitet, kan klassen arbejde med en såkaldt PEST-analyse, der viser de barrierer, en skole kan opleve i forbindelse med en grøn energiinvestering.
Skema
| 15 min | Introduktion til workshoppen og reflektion over resultater fra WS 1+2 |
| 60 min | Interaktion med E. Wattson: Business Modeller |
| 45 min | Valgfri: PEST-analyse |
| 30 min | Interaktion med E. Wattson: Træf beslutninger |
| 20 min | Valgfri: Pitch præsentation og review |
| 10 min | Konklusion og overblik over resultaterne fra scenarierne |
Pauser indlægges efter behov/skolens pausetider. Enkelte dele af workshoppen kan forberedes inden og derved forkorte tiden.
Der er i 2imprezs-projektet udarbejdet et kompendie, der gør rede for skolers finansieringsmuligheder i forbindelse med investeringer i grøn energi eller teknologi på skolen. Klik her for at læse mere her.
Se også de andre workshops som er en del af det digitale energiværktøj E. Wattson:
- Smart Energy Technology
- Solar Energy
Praktiske informationer
Workshoppen kan foregå ude på gymnasiet eller på SDU i Sønderborg, og er gratis indenfor Region Syddanmark.
Hvis gymnasiet ligger uden for Region Syddanmark, opkræver vi som udgangspunkt godtgørelse for vores transportudgifter.
Afholdes workshoppen hos os, dækker I selv egne transportudgifter.
Yderligere informationer
Kontakt Lise Kanstrup på lise@tek.sdu.dk eller tlf. 6550 1651.
Øvrige brobygningstilbud fra SDU
SDU har et stort og varieret tilbud af undervisningstilbud fra alle fakulteter. Du kan dykke ned i dem ved at klikke her.