Teori og praksis i ledelse

At blive en god leder kræver meget mere end at kunne sin teori. Derfor har vi arbejdet med at omlægge vores undervisning i ledelse, således at den solide forskningsbaserede teori suppleres med aktiviteter, hvor studerende på forskellig vis træner aspekter af det at udøve ledelse.

Et element i ledelse er at være i stand til at tage sig et fagligt funderet standpunkt, fremføre det, så det kan forstås af forskellige interessenter og i sidste ende stå på mål for det – også på områder, hvor teorierne ikke rækker til at give fuldgyldige svar (det gør teorierne sjældent indenfor ledelse).

I faget ledelse er dette trænet ved, at studerende har skrevet debatindlæg, der skal have en form så det kan offentliggøres, og som kan forstås af alle.

Du kan se to af de indleverede indlæg herunder

• Dit, mit og vores ansvar
• Få styr på det skrald