Ph.d.-projektet er en empirisk baseret vidensociologisk undersøgelse af de vidensprocesser og professionsorienterede udviklinger, som pædagogikumkandidater gennemgår i løbet af deres pædagogikumuddannelse. Som teoretisk ramme og analyseredskab benytter afhandlingen sig primært af Legitimation Code Theory.
Sidst opdateret: 18.08.2020