Publikationer
| Visning:
|
Sorter i:
|
Sortering:
|
VALIDATED
Association Between Urinary Markers of Nucleic Acid Oxidation and Mortality in Type 2 Diabetes : A population-based cohort study.
/ Broedbaek, Kasper; Siersma, Volkert Dirk; Henriksen, Trine Maxel; Weimann, Allan
; Petersen, Morten
; Andersen, Jon; Jimenez-Solem, Espen; Hansen, Lars Jørgen
; Henriksen, Jan Erik; Bonnema, Steen J
; de Fine Olivarius, Niels; Poulsen, Hans Henrik.
I:
Diabetes Care. Supplement
, Vol. 36, Nr. 3, 2013, s. 669-676.
Publikation
:
Forskning - peer review
›Tidsskriftartikel
VALIDATED
Interessudvikling i naturfagene gennem faglig progression : En undersøgelse af samspillet mellem begrebsændringer og interesseudvikling i gymnasiets biologiundervisning.
/
Petersen, Morten Rask
.
NAMADI, Syddansk Universitet, 2012. 256 s. (NAMADI's skriftserie, Vol. 13).
Publikation
:
Forskning
›PhD. afhandling
VALIDATED
Interessen kvalitet i interesseudviklingen.
/
Petersen, Morten Rask
.
I:
MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik
, Vol. 3, 2012, s. 80-83.
Publikation
:
Forskning
›Tidsskriftartikel
VALIDATED
Fremtidens Naturvidenskabelige Uddannelser : Elevernes Stemme.
/
Michelsen, Claus; Ahrenkiel, Linda; Petersen, Morten Rask
.
Odense : NAMADI, Syddansk Universitet, 2011.
Publikation
:
Rådgivning
›Working paper
VALIDATED
Danish and German students’ reflections and recommendations to changes in their science education..
/
Petersen, Morten Rask; Ahrenkiel, Linda; Michelsen, Claus
.
2011. Poster session presented at ESERA 2011, Lyon, Frankrig.
Publikation
:
Forskning
›Poster
VALIDATED
Epistemological biology teaching : Bringing the Theory of Didactical Situations in to biology education.
/
Petersen, Morten Rask
.
2011. Poster session presented at How Science Works and How to Teach It, Aarhus, Danmark.
Publikation
:
Forskning
›Poster
VALIDATED
Kvalificering af elevernes stemme til udvikling af naturfagene : et praksiseksempel.
/
Petersen, Morten Rask; Ahrenkiel, Linda; Michelsen, Claus
.
I:
MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik
, Vol. 4, 2011, s. 19-34.
Publikation
:
Forskning - peer review
›Tidsskriftartikel
VALIDATED
Fremtidens Naturfaglige Lærere : 5 refleksioner over praksis.
/
Michelsen, Claus; Petersen, Morten Rask
.
Odense : Syddansk Universitet. Institut for Matematik og Datalogi, 2010.
Publikation
:
Rådgivning
›Working paper
VALIDATED
Using students own observations to enhance the interest in biology
: a model for combining cognitive and affective sides of learning.
/
Petersen, Morten Rask
.
2010. Poster session presented at ERIDOB 2010, Braga, Portugal.
Publikation
:
Forskning
›Poster
VALIDATED
Using didactical situations to enhance interest in science.
/
Petersen, Morten Rask
.
I:
Didactics as Design Science – peer reviewed papers from a PhD-course at University of Copenhagen
, Nr. 2010-18, 2010, s. 45.
Publikation
:
Forskning - peer review
›Tidsskriftartikel