Civilingeniør i Velfærdsteknologi er en tværvidenskabelig uddannelse, der giver dig et naturvidenskabeligt og teknologisk fundament.
Hvert semester er centreret om et tema, der knytter fagene indholdsmæssigt sammen:
1. semester: Når mennesker og teknologi mødes
2. semester: Brugerinteraktion
3. semester: Bevægelse
4. semester: Dynamiske systemer
5. semester: Experts in teams
6. semester: Bachelorprojekt
Uddannelsens opbygning
|
Semester
|
Moduler
|
|
1.
|
Når mennesker og teknologi mødes
|
|
2.
|
Brugerinteraktion
|
|
3.
|
Biomekanik
|
Mekatronik
|
Bevægelse
|
|
4.
|
Dynamiske systemer
|
|
5.
|
Valgfag
|
Applikations udvikling
|
Experts in Teams
|
|
6.
|
Valgfag
|
Teknologi i sundhedssektoren
|
Bachelorprojekt
|
På uddannelsen bliver du både undervist i fag som matematik, fysik, elektronik, programmering og digital signalbehandling. Samtidigt har du sundhedsvidenskabelige fag som menneskets anatomi, fysiologi og biomekanik, hvor du lærer om menneskets bevægelsesmønstre og -funktioner.
Semesterprojekt
Alle fagene bindes løbende sammen af projekter, hvor du lærer at omdanne teori til praksis for at skabe løsninger, der kan bruges af helt almindelige mennesker, der evt. lider af sygdomme, handicaps eller har brug for genoptræning.
Som semesterprojekt kan du fx udvikle koncept til et motionsapparat, der kan genoptræne patienter med lungesygdommen KOL, eller en mobil-app, der kan hjælpe diabetespatienter med at styre medicinen.
Specialisering efter 3. år
Uddannelsens varighed er i alt 5 år, som er fordelt på bachelor (3 år) og kandidat (2 år).
På kandidatdelen kan du vælge at specialisere dig i enten RoboMedic eller Sundheds-it. Hermed bliver du specialiseret i at anvende og udvikle avanceret teknologi til at hjælpe mennesker f.eks. i behandling, pleje, genoptræning eller gennem forebyggelse – afhængig af, hvilket område du har valgt at specialisere dig inden for.
I løbet af uddannelsens projekter kommer du i berøring med praktiske problemer fra f.eks. hospitaler, og i både bachelor- og specialeprojektet er der mulighed for samarbejde og ophold på hospitaler eller andre relevante institutioner.
Undervisningen veksler mellem forelæsninger, individuelt arbejde, læring i grupper og projektarbejde.