Hvad er det egentligt, der vil gøre dig særligt attraktiv på jobmarkedet, hvis du tager en uddannelse i Lærings- og Oplevelsesteknologi? For en arbejdsgiver ER du dine kompetencer. Derfor giver vi dig her et overblik over, hvad du får af kompetencer: almene og specifikke for Lærings- og Oplevelsesteknologi.
Generelle ingeniørkompetencer
En ingeniøruddannelse fra SDU gør dig stærk faglig, fordi du bliver undervist af gode undervisere og har dygtige, nysgerrige, interesserede medstuderende. Du kommer også til at indgå i et forsknings- og udviklingsmiljø med en høj international standard. Dermed sikrer vi, at du får den nyeste viden og kan være med i front, hvis du vælger at læse eller arbejde i udlandet.
Du kan
- løse konkrete problemer alene eller sammen med andre
- lede et projekt fra start til slut
- arbejde selvstændigt og i teams
- definere, formulere og analysere en problemstilling.
Du er
• vant til at arbejde sammen med virksomheder og har en solid forretningsforståelse.
Særlige kompetencer
For dig som civilingeniør i Lærings- og Oplevelsesteknologi gælder, at du bliver ekspert i at udvikle teknologi, som blandt andet indgår i:
- Spil og intelligent legetøj til børn, som du får mulighed for at være med til at designe spiloplevelsen, fx en interaktiv blomst, der skifter farve, når man puster på den.
- Pervasive games, hvor computerspillet bliver flyttet ud i det fysiske rum. Det betyder, at legen kan foregå på legepladser, i gågaderne, i museer, skoler, plejehjem, i virtuelle verdener mv.
- Interaktive legepladser, som forener computerspil og bevægelse. På den måde bliver børn stimuleret til nye lege.
- Læringsspil, -quiz og undervisningsmidler, hvor brugerne selv – på en sjov måde – kan være med til at skabe produktet eller nye måder at bruge produktet på.
- Digitalt design af e-læringssystemer eksempelvis til virksomheder, der fungerer på tværs af geografiske grænser.
Bacheloruddannelsen kvalificerer dig til at fortsætte på en overbygningsuddannelse som civilingeniør fx i Lærings- og Oplevelsesteknologi.
Læs mere om studieordning og fag.