Flere skal tage naturvidenskabelige uddannelser
Både i Tyskland og Danmark er det en politisk målsætning, at der skal uddannes flere på de naturvidenskabelige og tekniske uddannelser. Denne målsætning står i skærende kontrast til den begrænsede interesse blandt unge mennesker for disse uddannelser. Uddannelsessystemets aktører opfordres til at iværksætte nye tiltag med henblik på at gøre en naturvidenskabelig og teknisk karrierevej mere attraktiv. Det er imidlertid sjældent, at målgruppen for tiltagene inddrages som aktive bidragsydere til de mange initiativer. Dette forhold blev der rådet bod på, da Center for Naturvidenskabernes og Matematikkens Didaktik afholdt seminar om fremtidens uddannelser i naturvidenskab og teknik i Sankelmark ved Flensborg den 29.-30. november 2010 med deltagelse at 29 gymnasieelever fra Midtfyns Gymnasium i Ringe, Faaborg Gymnasium, Duborg Skolen i Flensborg og A.P. Møller Skolen i Slesvig. Eleverne deltog i seminaret som eksperter, der på baggrund af deres erfaringer fra den daglige undervisning i gymnasieskolen forholdt sig til den nuværende undervisning og fremsatte konkrete forslag til, hvordan interessen for de naturvidenskabelige og tekniske fag kan fremmes.
Center for Naturvidenskabernes og Matematikkens Didaktik udgiver i foråret 2011 en rapport fra seminaret.
Seminaret blev afholdt inden for rammer af projektet MINT-akademiet, der modtager støtte fra EU-programmet Interreg IVA Syddanmark-Schleswig-KERN.
|
| 
|
02.12.2010
Tilbage til nyhedsoversigten