Center for Børnesprog forsknings- og samarbejdsnetværk består bl.a. af en række nationale og internationale parter, der hver især bidrager til og kvalificerer Center for Børnesprogs forskning.
The MacArthur-Bates Communicative Development Inventories are parent report forms for assessing language and communication skills in infants and young children. The royalties received from the sale of the CDI instruments are placed in a nonprofit account at the San Diego State University Foundation and are used to fund further research, assessment, and applications of the CDI instruments. Funding decisions are made by the board, which meets annually.
- CfB-relateret projekt: CDI
Et europæisk netværk af forskere. Basis for netværket er den ovennævnte amerikanske CDI-metode (The MacArthur-Bates Communicative Development Inventories)
- CfB-relateret projekt: CDI
Danmarks Evalueringsinstitut udforsker og udvikler kvaliteten af dagtilbud for børn, skoler og uddannelser. EVA leverer viden der bruges på alle niveauer – fra institutioner og skoler til kommuner og ministerier.
Mikro Værkstedet udvikler pædagogiske it-produkter til den skandinaviske undervisningsverden. Desuden leverer Mikro Værkstedet varer og tjenesteydelser inden for informationsteknologien til de skandinaviske uddannelsesinstitutioner, organisationer, offentlige myndigheder og virksomheder.
Omdrejningspunktet for Nationalt Videncenter for Læsning er hjemmesiden www.videnomlaesning.dk, hvor der gives adgang til den nyeste viden om læsning, skrivning og børns sprog. NViL udvikler kurser og uddannelser, afholder konferencer og udgiver bøger og eget tidsskrift, "Viden om Læsning". Centrets forskningsbaserede udviklingsprojekter rækker fra de yngste børn i dagtilbud til alle niveauer af uddannelsessystemet.
Niras Konsulenternes mission er at forbedre rammerne for menneskers liv ved at skabe forbedringer af sociale, organisatoriske, kulturelle, økonomiske og/eller fysiske rammer, ved at styrke kompetencer og handledygtighed hos de mennesker, der skal leve og handle inden for rammerne og ved at udnytte det potentiale, der findes i alle personer, organisationer, virksomheder og lokalområder.
Projektet Interaktion mellem leksikon og morfologi i modersmålstilegnelsen er led i det internationale, tværsproglige forskningsprojekt: Noun Development in a Cross-Linguistic Perspective: the Interface of Lexicon and Grammar in First Language Acquisition, der ledes af Wolfgang U. Dressler, Österreichische Akademie der Wissenschaften og prof. em. ved Wiens Universitet.
OUHs audiologiske afdeling samarbejder med WHISPER-projektet i forbindelse med udredning af hørehæmmede børn 0-3 år. Børnene bliver efter identifikation på OUH sendt til Odense Babylab for at gennemgå forskellige høre- og sprogtests. Resultaterne indgår derefter i den samlede vurdering af barnets videre behandlingsforløb.
Professionshøjskolen UCC udbyder og udvikler professionsuddannelser på bachelorniveau samt efter- og videreuddannelse. UCC udfører også udviklingsarbejde og varetager videncenterfunktioner.
University College Lillebælt er en af otte nye professionshøjskoler. University College Lillebælt tilbyder uddannelserne til administrationsbachelor, bioanalytiker, ergoterapeut, fysioterapeut, lærer, pædagog, radiograf, socialrådgiver og sygeplejerske og omfatter desuden Efter- og Videreuddannelsen samt Center for Undervisningsmidler. Dertil kommer udvikling af viden indenfor velfærdssamfundets kerneområder.
VIA University College samler professionsbacheloruddannelserne i Region Midtjylland og er dermed landets største professionshøjskole. VIA har en ambition om at forny den måde, der tænkes uddannelser og uddannelsesinstitutioner på.
Widex arbejder målrettet på at give mennesker med nedsat hørelse en bedre livskvalitet. Det gøres gennem forskning, udvikling og produktion af høreapparater og gennem grundig information. Denne fremgangsmåde har gjort Widex til en af verdens førende producenter af digitale høreapparater.