I løbet af de seneste har forskningsgrupper fra hele det naturvidenskabelige fakultet haft besøg af gymnasieelever, der er i gang med deres studieretningsprojekter. Til jul har i alt 56 elever lavet øvelser om alt fra kryptering, parabener i kosmetik til indkapsling af lægemidler.
Formålet med studieretningsprojektet er, at gymnasieeleverne arbejder selvstændigt med at fordybe sig i og formidle en faglig problemstilling inden for et selvvalgt område i tilknytning til deres studieretning. Indenfor de naturvidenskabelige fag er det ofte en laboratorieøvelse, der er omdrejningspunkt for opgaven. For de særligt dygtige elever er det attraktivt at besøge et universitet og lave en øvelse, som rækker ud over det, udstyret på gymnasiet, tillader. Line Thing Simonsen (Vestjysk Gymnasium), Sophie Marie Kjær Magaard (Odense Katedralskole) og Tobias Sandholdt (Kalundborg Gymnasium) har netop besøgt BMB og arbejdet tæt sammen med ph.d. stipendiat, Tine Daa Schrøder, om fremstillingen af nanopartikler i kampen mod kræft.
”Jeg har fået rigtig meget ud af det og det er et forsøg som jeg ikke havde mulighed for at lave på gymnasiet fordi det er meget avanceret. Man får hjælp af nogle mennesker der er vant til at arbejde med det hver dag og kommer hen til et sted hvor man forsker i tingene – det synes jeg er rigtig spændende” fortæller Line Thing Simonsen (billedet). Line vil gerne uddanne sig indenfor naturvidenskab og overvejer at læse biomedicin.
Tine Daa Schrøder kommer fra BMB og har meldt sig til at bruge nogle af sine obligatoriske undervisningstimer som ph.d. studerende til at udbyde et studieretningsprojekt for gymnasieelever. Ann Zahle Andersen (outreach koordinator på BMB) siger om projekterne. ”Det er et nyt tiltag fra os på BMB, at vi udbyder studieretningsprojekter for små grupper af elever i samarbejde med vores ph.d. studerende og deres vejledere. Vores ph.d. studerende har projekterne og den nødvendige viden til at vejlede eleverne og samtidigt har de deres egne vejledere og laboratorier i ryggen, så den samlede pakke har en høj faglig kvalitet. Vi vælger at satse på denne løsning, hvor eleverne kommer ud i vores forskningslaboratorier og udfører et forsøg og samtidig får et indblik i vores hverdag herude i forskningsgrupperne.”
I år har SDUs naturvidenskabelige studieretningsprojekttilbud bestået af en række faste øvelser med plads til 3-10 elever på hver. Øvelserne er præsenteret på vores
hjemmeside, hvor elever og lærere også har kunnet læse om rammerne for øvelserne og udfylde tilmeldingsskemaet.
Nyhed fra NAT. Lagt på af U. Aljene.14.12.2010
Tilbage til nyhedsoversigten