Det Humanistiske Fakultets Strategi- og ledelsesgrundlag

Det Humanistiske Fakultet ved Syddansk Universitet er et humanistisk fakultet med en bred vifte af aktiviteter. Fakultetet leverer forskning, undervisning og formidling af høj kvalitet på områder spændende fra klassiske humanistiske discipliner til nye forskningsfelter og undervisningsfag.

Humaniora ved Syddansk Universitet er først og fremmest karakteriseret ved det perspektiv, vi lægger på vores aktiviteter, nemlig åbenhed og relevans:  

• Åbenhed forstået som en beredvillighed til at indgå i samarbejdsrelationer med interne og eksterne partnere (studerende, kolleger, aftagere og offentlighed).
• Relevans forstået som et fokus på at vores aktiviteter (1) skal være relevante for vores studerende, for aftagere, og (2) skal indgå dynamisk i nationale og internationale forskningssammenhænge.

Det er og skal derfor være kendetegnende for fakultetet, at vores aktiviteter foregår i et tæt og givende samspil med det omkringliggende samfund, herunder aftagerne af humanistiske kandidater og humanistisk forskning. Det er samtidig fakultetets ambition, at vores forskere og undervisere skal være tydelige og profilerede forskningsformidlere og bidrage til universitetets lokale, nationale og internationale profilering.

1. Forskning

Forskningen ved Det Humanistiske Fakultet kendetegnes ved at være fri og relevant.

• Fri forskning sikrer grundforskningsaktivitet som fødekæde for skabelse af ny viden.
• Relevant forskning sikrer, at den indhøstede viden indgår i (1) andre forskningsmæssige sammenhænge, (2) andre anvendelsesorienterede sammenhænge og (3) andre udviklingsmæssige sammenhænge.

Konkret vil fakultetet i de kommende år stimulere og udvikle attraktive forskningsmiljøer inden for en række områder, hvor fakultetet allerede er førende. Det drejer sig om

• Forskning inden for området viden og læring
• Forskning inden for IT og medier
• Forskning inden for områdestudier
• Forskning inden for kulturanalyse og –formidling
• Forskning i kommunikation og sprogtilegnelse
• Forskning i et bredt designfelt
• Forskning inden for velfærd og værdier

1.1. Forskningsaktivitet

Fakultetet vil fokusere på en stadig øget forskningskvalitet, ved blandt andet at udgive flere peer reviewed forskningsartikler, der kan bidrage til Syddansk Universitets udviklingskontrakts mål om en vækst på 2%-point i antallet af disse publikationer.

Fakultetet ønsker fortsat at fastholde monografien, som en central humanistisk forskningspublikation.

Fakultetet vil endvidere bidrage til at sikre forskning på det højeste internationale niveau ved bl.a. at understøtte og opmuntre til, at der forsvares mindst to doktorafhandlinger om året.

Fakultetet ønsker endvidere i højere grad at invitere gæsteprofessorer, der kan bidrage til såvel understøttelse af forskningsopbygning, fagligt samspil med kolleger samt bidrage til tiltrækning af eksterne midler. Gæsteprofessorerne skal repræsentere det højeste internationale niveau inden for deres respektive fagområder.

Derudover er det fakultetets målsætning at indlejre en række eksternt finansierede forskningsprojekter.

1.2. Internationalisering af forskning

Fakultetet ønsker fortsat at understøtte forskeres deltagelse i internationale netværk og internationalt forskningssamarbejde for derigennem at bidrage til målene om internationalisering af forskningen, herunder rekrutteringen af udenlandske forskere.    

Fakultetet vil også søge at styrke samarbejdet med internationale partnere på både institut-, fakultets- og institutionsniveau, blandt andet ved at bygge videre på SDUs samarbejdsaftaler og aktiviteter med udenlandske samarbejdspartnere. Dette er med henblik på at opnå en yderligere udveksling af forskere og studerende, men også for at øge andelen af full degree studerende. Derudover ønsker fakultetet at styrke forskningssamarbejdet for at øge mulighederne for at indgå i ansøgninger om eksterne midler på tværs af institutioner og landegrænser. 

1.3. Eksterne midler

Fakultetet har i foregående kontraktperiode fokuseret på understøttelse af kvalificeringen af ansøgninger om hjemtagelse af eksterne midler. Fakultetet vil også fremadrettet have fokus på eksterne finansieringskilder, der kan bidrage til at løfte fakultetets samlede økonomi.

Fakultetet stiller derfor fortsat en pulje til rådighed til TAP-ressourcer i forbindelse med udarbejdelse af ansøgninger om eksterne midler. Derudover stiller fakultetet rådgivningsressourcer til rådighed for forskningsmiljøerne.

Fakultetet vil fortsat støtte etablering af større strategiske forskergrupper, som kan danne baggrund for opbygningen af nye og gerne tværgående indsatsområder.

1.4. Forskeruddannelse, optag og kandidater

Fakultetet ønsker at øge samspillet mellem institutter og ph.d.-skoleledelse for derigennem at styrke kvaliteten i forskeruddannelsen og sikre en bedre gennemførelse.

Fakultetet vil i særlig grad fokusere på at oprette flere samfinansierede ph.d.-stipendier, og have fokus på at indskrive flere studerende under erhvervs-ph.d.-ordningen.

2. Uddannelse

Nye uddannelser
Fakultetet vil fortsat have fokus på udviklingen af nye uddannelser i tæt dialog med aftagere og med særligt henblik på sammenhængen mellem gennemførelsesfrekvens og jobperspektiver.  Fakultetet vil især have fokus på udviklingen af uddannelsesudbuddet på campus Kolding i forbindelse med implementeringen af ny institut- og studienævnsstruktur (se afsnit 5 nedenfor).

Eksisterende uddannelser
Fakultetet har et fortsat fokus på konsolideringen og udviklingen af Erasmus Mundus-uddannelsen i Tourism Management og eliteuddannelsesaktiviteter.

Derudover vil fakultetet have fokus på fornyelse af fag og discipliner i tæt dialog med aftagerne med særligt fokus på konkrete pædagogiske tiltag til styrkelse af gennemførslen og færdiggørelsen til tiden. Dette vil blive gjort som et led i og som et supplement til Syddansk Universitets fælles projekt ”De studerende i Centrum”.

Fakultetet vil endvidere fortsat understøtte lokale initiativer der kan forbedre gennemførelse, mindske frafaldet og bidrage til at forbedre undervisningens indhold og undervisningsmiljøet.

2.1. Optag

Det er fakultetets strategi, at vi i vores udbud og drift af uddannelser sikrer, at vi er et attraktivt tilbud til 1. generationsakademikere. Derudover skal fakultetet via vores aktiviteter og uddannelser hjælpe med til at øge overgangsfrekvensen fra ungdomsuddannelserne i regionen til en videregående uddannelse på SDU. 

Det Humanistiske Fakultet har på sine uddannelser opnået en meget stor vækst i antallet af studerende, herunder også i antallet af 1. prioritetsvalg. Fakultetet tilstræber at fortsat øge andelen af 1. prioritetsvalg blandt vores optagne studerende.

Fakultetet ønsker at fastholde den nuværende vækst i STÅ-frekvensen ved kontinuerligt at arbejde strategisk med optagelsesformer og adgangskrav til vores uddannelser for at sikre fagligt kvalificerede og motiverede studerende, blandt andet med brug af motiverede ansøgninger og optagelsessamtaler ved vurderingen af ansøgere.

Målsætningen koordineres med initiativerne fra ”De studerende i Centrum”.

2.2. Frafald og gennemførelse

Det Humanistiske Fakultet har som et hovedmål at forbedre gennemførslen og mindske frafaldet undervejs i studiet. Den relativt lave gennemførelsesfrekvens og frafaldet er en økonomisk og politisk belastning, og fakultetet vil forsætte udviklingen af en incitamentsstruktur, der skal understrege kravene om, at de studerende skal gennemføre uddannelserne på normeret tid.

Fakultetet har de seneste år bl.a. indført samtaler med studerende der er forsinket i studieforløbet, regler om udskrivning af studieinaktive studerende og forbedret studiestart med tutorordning.

Fakultetet vil arbejde videre med disse tiltag, herunder

• Intensiv faglig studiestart. De gode erfaringer som f.eks. historiestudiet har med et intensivt fagligt forløb på de to første uger af studiet vil blive forsøgt udbredt til andre studier.
• at fastholde den fortsatte vækst i STÅ-frekvensen ved kontinuerligt at arbejde strategisk med optagelsesformer og adgangskrav til vores uddannelser for at sikre fagligt kvalificerede og motiverede studerende.
• Som et pilotprojekt på udvalgte uddannelser at indføre faste perioder for indgåelse af specialekontrakter for at øge gennemførslen på normeret tid på kandidatuddannelserne.
• Arbejde med formative prøveformer med henblik på at øge de studerendes aktive deltagelse.

2.3. Kvalitetssikring af uddannelserne

Fakultetet har et fortsat fokus på kvalitetssikringen af vores uddannelser. Fakultetet har via udpegningen af en prodekan for uddannelser sat fokus på koordineringen af uddannelsesudbuddet og samspillet mellem studie-, institut-, og fakultetsledelsen.

Fakultetet deltager aktivt i projektet De Studerende i Centrum, både økonomisk og i form af andre ressourcer og tilstræber, at aktiviteter i forbindelse med kvalitetssikringen af vores uddannelser er koordineret med og i tæt samspil med De Studerende i Centrum, SDUs kvalitetspolitik og fakultetets egne indsatsområder til forbedring af gennemførelse og frafald.

Konkret vil fakultetet

• fortsat sikre en dialog mellem studie-, institut- og fakultetsledelse om studiets styrker, svagheder og muligheder i forbindelse med uddannelsesberetningerne og derigennem sikre en større sammenhæng i og koordinering af uddannelsesudbuddet.
• fortsætte videndeling og erfaringsudveksling ved netværksdannelse mellem teknisk/administrativt personale og i forlængelse heraf styrke studieadministrative medarbejderes kompetencer inden for sagsbehandling af studentersager.
• øge koordinationen af uddannelsesudbuddet i forlængelse af udpegningen af en prodekan for uddannelser samt nedsættelsen af et Uddannelsesråd.
• kvalitetssikre studieordningerne ved at implementere den af universitetet udviklede skabelon for studieordninger. I den forbindelse vil muligheder for digitale studieordninger blive undersøgt.

2.4. Aftagersamspil, beskæftigelse og iværksætteri

Det Humanistiske Fakultet betragter samspillet med aftagerne som et helt centralt element i at sikre at udbuddet af uddannelser til stadighed er relevant – også ud fra en beskæftigelsesmæssig synsvinkel. Dialogen med aftagerne er derfor en central strategisk satsning. Fakultetet vil fortsat have fokus på at have tæt kontakt til aftagerne, herunder dimittender i forbindelse med udviklingen af vores uddannelser.

Syddansk Universitets dimittendundersøgelse fra 2009 viser, at 62 % af de virksomheder, der er etableret af dimittender fra SDU, er startet af dimittender fra det humanistiske hovedområde. Fakultetet vil have fortsat fokus på aktiviteter der kan understøtte de studerendes iværksættertrang samt generelle forretningsforståelse.

2.5. Internationalisering af uddannelserne

Fakultetet vil i forbindelse med kvalitetssikringen af studieordningerne (se 2.3) sikre, at det er muligt at tage et studieophold i udlandet, uden at det er studietidsforlængende.

Derudover vil fakultetet arbejde strategisk med udviklingen af flere uddannelsestilbud på engelsk, herunder indtænke brugen af e-læringsredskaber og udlagt undervisning.

2.6. Efter- og videreuddannelse af undervisere

Fakultetet vil arbejde strategisk med pædagogisk kompetenceudvikling, herunder en fortsat udvikling af undervisningsportfolio.

3. Formidling

Det Humanistiske Fakultet tilstræber en helt særlig forskningsformidlingsprofil karakteriseret ved vores perspektiv om åbenhed og relevans, og som løftes af en række af vores videnskabelige miljøer. På den måde sikrer vi både en vidensspredning til samfundet – men vi sikrer også en forståelse af humanioras relevans for de borgere og skatteydere, der betaler for vores eksistens.

En række fagmiljøer på fakultetet har i dag en endog meget høj national formidlingsprofil. Denne høje formidlingsprofil ønsker fakultetet at fastholde og udvikle, fordi denne synlighed er med til en positiv branding af fagmiljøet, fakultetet og universitetet – både i forhold til omverden og i forhold til nuværende og kommende studerende og medarbejdere.

Vores synlighed skal fastholdes og udvikles, blandt andet ved udviklingen af nye platforme i form af websites, sociale medier, mobilsites mv.

4. Vidensudveksling

Fakultetet vil inden for udvalgte områder styrke samspillet med erhvervslivet på en række anvendelsesorienterede fagområder, herunder blandt andet fokusere på tiltrækningen af flere erhvervsph.d.-stipendier inden for de humanistiske discipliner.

5. Særlige organisatoriske tiltag

Fakultetet implementerer pr. 1. januar 2013 en ny institut- og studienævnsstruktur. Den nye organisering skal bidrage til at styrke fagligheden og særligt for studienævnene nærhedsprincippet for de studerende.

Fakultetet vil i den kommende kontraktperiode især have fokus på at de nye institutter kommer godt fra start også økonomisk via særlige strategibevillinger.

Derudover vil fakultetet fortsat have særligt fokus på økonomistyring, herunder blandt andet sikre at den enkelte enhed har en økonomisk bæredygtighed, der kan bidrage til fakultetets samlede økonomiske stabilitet.