Professor Poul Pedersen skal hjælpe kommende gymnasielærere med at se Antikken i vores hverdag, så de kan lære eleverne på gymnasierne om ikke blot søjler, guder og krige, men også gøre dem i stand til at forfølge og reflektere over Antikkens indflydelse i den vestlige kultur.
Danske gymnasieelever skal blive klogere på, hvordan Antikken stadig er til stede i vores hverdag, vores kultur og civilisation.
Og derfor har Syddansk Universitet udnævnt klassisk arkæolog, dr.phil. Poul Pedersen til professor med særlige opgaver inden for Oldtidskundskab, hvor han de næste to år skal videreudvikle undervisningen i den græsk og romerske kunst og arkitektur og frem for alt forske i, hvordan og hvorfor det græske formsprog gang på gang gennem 2500 år har været et ideal i Europas mest progressive epoker som Renæssancen, Oplysningstiden og det tidlige 20. årh.
- Der er ikke mange, der tænker over det i hverdagen. Men det europæiskes antikke rødder og indhold går igen i rigtig mange ting og i arkitekturen er det umiddelbart synligt. Banegården i Aarhus, Fåborg Museum og Politigården i København er eksempler på, hvordan man i starten af 1900-tallet gjorde op med klunketidens ornamenttunge design og i stedet byggede med rene linjer, stringente former og en let antik dekoration.
Antikken er i et eller andet omfang til stede i alle perioder af den vestlige civilisations udvikling, men der er nogle særligt skelsættende brydningstider, hvor dens tanker og formsprog er normsættende. Og netop det bliver genstandsfeltet for Poul Pedersens forskning i den kommende tid.
Erkendelse i en globaliseret verden
Syddansk Universitet er landets eneste udbyder af en kandidatuddannelse i Oldtidskundskab, og langt de fleste studerende går efter job som gymnasielærere i netop Oldtidskundskab, hvor der pt. også er gode muligheder for at få job.
Det direkte krav om perspektivering af Antikken i oldtidskundskabsundervisningen er et nyt element, som blev indført med gymnasiereformen i 2005, og det har taget tid og kostet ekstra arbejdsindsats fra gymnasielærerne at leve op til det.
- Ved at fokusere mere systematisk på denne del af undervisningen, håber SDU at kunne ruste de nye Oldtidskundskabslærere bedst muligt til at vise Antikkens indflydelse på det moderne liv i Europa og få eleverne til at reflektere over, hvilken betydning dette har for europæernes måde at agere globalt på, samt bibringe dem en erkendelse af, hvem vi som europæere er i en globaliseret verden, siger Poul Pedersen.
Ved siden af sit arbejde med at udvikle undervisningen i arkæologi og kunst i oldtidskundskaben, fortsætter Poul Pedersen som leder af det danske arkæologiske projekt i Halikarnassos i Tyrkiet. Projektet, som blev startet i 1966 af professor Kristian Jeppesen har i de seneste 25 år hørt under SDU, men fungerer i et samarbejde med Århus Universitet og Nationalmuseet.
Med sine 47 år er Halikarnassoprojektet blevet det mest omfattende klassisk-arkæologiske projekt, som Danmark nogensinde har udført i Middelhavsverdenen.
10.09.2013
Tilbage til nyhedsoversigten