I visionen for Syddansk Universitet hedder det:
”Vores studerende udvikler deres faglige og personlige kompetencer i et inspirerende og nyskabende læringsmiljø. Fagligt og pædagogisk har undervisningen højeste kvalitet. Vi forbedrer konstant uddannelserne ud fra nationale og globale behov.”
I forlængelse af Folketingets vedtagelse af Akkrediteringsloven i 2007 - og dermed en forestående akkreditering af alle universitetets uddannelser i en periode fra og med 2008 - har direktionen valgt at lade den i 2006 etablerede kvalitetsorganisation koordinere denne opgave også.
Kvalitetsarbejdet ved Syddansk Universitet hviler på tre søjler og udgøres af en lang række aktiviteter, der dels er overlappende, og som dels gennemføres i tæt samarbejde mellem Analyse og Kvalitetsudvikling og universitetets øvrige enheder:
- Første søjle er den fælles, samlende og ledelsesforankrede kvalitetsorganisation
- Anden søjle er kvalitetspolitikken - et sæt af mål for kvalitet udtrykt gennem Syddansk Universitets 8 delpolitikker.
- Tredje søjle er dokumentation for opfyldelse af de 8 universitære delpolitikker. Til dokumentation for kvalitetsarbejdet regnes også opfyldelse af en række eksterne krav, der på forskellig måde bidrager til kvalitet af uddannelserne (akkreditering, Lov om gennemsigtighed, kvalifikationsrammen, udviklingskontrakt for Syddansk Universitet m.v.)
Relevante materialer