Kompetenceprofiler

Efter afsluttet uddannelse skal bacheloren i medicin kunne

Viden

(a) Vidensfeltet

• Angive og analysere kroppens opbygning
• Demonstrere viden om sundhedsfremme, sygdomsforebyggelse og rehabilitering
• Demonstrere viden om grundlæggende kommunikationsteori

(b) Forståelse og refleksion

• Angive og analysere kroppens funktion
• Analysere de genetiske, molekylære, cellulære og fysiologiske processer, der regulerer og vedligeholder kroppens normale funktioner
• Analysere de biologiske variationer og processer som karakteriserer livscyklus og køn
• Analysere hvilke ydre faktorer der kan påvirke den menneskelige organisme og organismens reaktioner på disse
• Analysere menneskers adfærd og reaktionsmønstre ud fra biologiske, psykologiske, sociale, kulturelle og etniske forudsætninger
• Analysere ændret struktur og funktion af kroppen og dens væsentligste organsystemer ved forskellige sygdomme og tilstande
• Demonstrere videnskabelig nysgerrighed og forholde sig kritisk reflekterende til viden og antagelser

Færdigheder

(a) Type af færdigheder

• Demonstrere kliniske færdigheder med optagelse af sygehistorie, objektiv undersøgelse og formulering af udredningsplan

(b) Vurdering og beslutning

• Fortolke videnskabelig litteratur, stille spørgsmål og konkludere på fund
• Anvende videnskabelig metode til at analysere, fortolke og vurdere de metoder og principper, der danner grundlag for diagnostik, behandling og interventioner

(c) Formidling

• Anvende medicinsk informationsteknologi til at søge og formidle viden
• Demonstrere evne til at kommunikere hensigtsmæssigt med kolleger, patienter og pårørende

Kompetencer

(a) Handlingsrummet

• Identificere og analysere etiske problemstillinger

(b) Samarbejde og ansvar

• Demonstrere hensigtsmæssig adfærd i omgang med patienter og i samarbejde med kolleger og andre personalegrupper

(c) Læring

• Demonstrere evne til formulering af egne læringsmål og videreudvikling af kompetencer