Vi henviser til Syddansk Universitetsbibliotek - alternativt til forfatteren - for adgang til afhandlinger, som ikke er tilgængelige på denne side.
|
| Forfatter |
Titel |
Institut |
| 2013 |
|
|
| |
|
|
| Graf, Stefan Ting |
Det eksemplariske princip i didaktikken - en historisk-systematisk undersøgelse af Martin Wagenscheins, Wolfgang Klafkis, Oskar Negts, lærekunstdidaktikkens og Günther Bucks konceptioner af eksemplarisk belæring og læring |
Institut for Kulturvidenskaber |
|
Kortbek, Hjørdis Brandrup
|
Fra lavmælt provinsby til kreativ storby? Kulturel dynamik i senmoderne byudviklingsprojekter i Odense
|
Institut for Kulturvidenskaber
|
| Larsen, Lasse Juel |
Stedets Anatomi. En teoretisk undersøgelse af stedets og rumlighedens betydning for leg, computerspil og læring. |
Institut for Kulturvidenskaber |
| 2012 |
|
|
| Andersen, Morten Bendix |
Sælgere for et amerikansk forbrugsimperium? Studier i amerikaniseringsprocesser i reklamebranchen i Danmark 1020-1965 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse
|
| Froholdt, Lisa Loloma |
The Communicative Blue - Human Factors in technologically mediated routine and non-routine interaction in the maritime industry |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Hammersholt, Torben |
A Critical Anslysis of the Comparative Study of Mysticism with Perspectives from Early Buddhism |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Marker, Torben Kure |
Forestilling, Stoflighed og Sociale Situationer. Portfolioen i en kulturel brydningstid |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Mechlenborg, Mette |
Rundt om webergrillen. En geokritisklæsning af parcelhusforstaden i ny dansk kunst og litteratur |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Piekut, Anke |
Genreskrivning i de fire gymnasiers danskfag - en undersøgelse af skriftlig genrekompetence i elevbesvarelser fra de fire ungdomsuddannelser |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Pilesjö, Maja Sigurd |
Organizational patterns of interaction between children with severe speech and physical impairment and their everyday communication patterns |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Svendsen, Jesper Tinggaard |
Medieforestillinger. En historisk, diskursteoretisk og -analytisk undersøgelse af pædagogiske tekster i og omkring mediedimensionen i gymnasiets danskfag i perioden 1970-2010 |
Institut for Sprog og Kommunikation
|
| Toftgaard, Jens |
CITYDANNELSE,BUTIKSSTRØG OG BY-IDEALER. Dannelsen af centrale byrum i Odense samt Aarhus og Aalborg 1870-1970
|
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse
|
| Vestergaard, Vitus |
DET HYBRIDE MUSEUM. Unge brugeres deltagelse gennem produktion og deling af indhold i et fysisk museumsrum |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| |
|
|
|
2011
|
|
|
|
|
|
| Albrechtsen, Thomas Rohde Skovdal |
Tid til lærersamarbejde? Iagttagelser af lærerkollegiale interaktionssystemer i handelsgymnasier efter gymnasiereformen |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Aspenberg, Karin |
Strindbergs värld. En tematisk författerskapsläsning |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Bendtsen, Bjarne Søndergaard |
Mellem Fronterne - Studier i Første Verdenskrigs virkning på og udtryk i dansk kultur med særligt fokus på litterære skildringer 1914-1939 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse
|
Christensen, Rune
Reimer
|
These Steadily Increasing Thousands: The Woman Suffrage Movement and Immigration to the United States, 1890-1920 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse
|
| Fossat, Sissel Bjerrum |
The American Way eller den danske model. Danske studierejser til USA under Marshall-planens tekniske bistand 1948-1955
|
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Hansen, Dion Rüsselbæk |
Én socialanalytisk tendensanalyse af samtidens italesættelser af den gymnasiale lærergerning |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Hansen, Lulu Anne |
Besættelse og social identitet. Esbjerg 1944-48
Henvendelse kan ske direkte til forfatteren |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse
|
| Israel, Samuel Ben |
Relating People on Film - The Relational Depiction of Human Action and Interaction in Contemporary Multi-Protagonist Films as an Approach to Cinematic Storytelling and Why Both Have Largely Been Overlooked |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier
|
| Jensen, Kristoffer |
Da beklædningsindustri blev modeindustri - Den danske fremstillingssektors udvikling efter 1966 med særlig henblik på transformationen af dansk beklædningsindustri |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse
|
| Jensen, Tine Lynfort |
Who can become an entrepreneur? - Er et godt spørgsmål. En analyse af humaniorastuderende og entrepreneurship education |
Institut for Sprog og Kommunikation
|
| Johannessen, Christian Mosbæk |
Forensic analysis of graphic trademarks: A multimodal social semiotic approach |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Lübker, Henrik |
Den groteske modernisme |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Møller, Finn |
Kampen om evalueringen - Læreres perspektiver på konkurrerende evalueringsparadigmer |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Ólavsstovu, Vár í |
Mellem tradition og modernitet. Færøskfaget og den færøskfaglige kontekst i national diskurs. En diskursanalytisk redegørelse for fagets idé, praksis og reception i det almene gymnasium |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier
|
| Qvortrup, Ane |
Den paradoksale undervisningskommunikation. En Luhmann-inspireret analyse af den pædagogiske teoris forventninger til portfolioen, herunder i særdeleshed dens forandringsaspekt, eksemplificeret ud fra iagttagelser i gymnasieregi |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Sørensen, Jannick Kirk |
The Paradox of Personalisation - Public Service Broadcasters' Approaches to Media Personalisation Technologies
Henvendelse kan ske direkte til forfatteren - js@cmi.aau.dk
|
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Thomsen, Pia |
Verber: Broen mellem isoleret leksikon og kompleks grammatik - en longitudinel undersøgelse af fire danske børns verbaltilegnelse og grammatikaliseringsproces fra 1;01 til 2;05 år |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Østerbye, Torkil |
The Beginnings of Danish Speech Perception |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| |
|
|
| 2010 |
|
|
|
|
|
| Albertsen, Anita Bech |
Et tekstanalytisk mellemværende. En fænomenologisk funderet litterær metode |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Alenkær, Rasmus |
Arbejdet med adfærd, kontakt og trivsel -i den inkluderende skole
|
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Bramming, Bente |
Det udstrakte øjeblik. Meningsfulde møder med kulturarv |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Carlsson, Christer |
Johanniterordens kloster i Skandinavien 1291-1536. En studie av deras ekonomiska förhållanden utifrån historiskt och arkeologiskt material |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Frimodt-Møller, Søren Rosenlund |
Playing by the Rules? A Philosophical Approach to Normativity and Coordination in Music Performance |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Glenthøj, Rasmus |
Fælles kultur - forskellige nationaliteter. De borgerlige eliters skabelse af en national identitet i Danmark og Norge 1807-30 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Hansen, Dorthe |
Modernisering i logopædisk praksis. En undersøgelse af tre logopædiske faggruppers fremstillinger af deres praksis vedrørende børn med sproglige vanskeligheder - set i relation til moderniseringen af den offentlige sektor |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Jensen, Lars Bo |
Stemning som æstetisk og eksistentiel kategori i følsomme rejser fra 1768-1868, med særligt henblik på poetik og bystemninger og med hovedvægt på H.C. Andersen |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Kjeldsen, Lene Troest |
Gymnasieelevers syn på NOS udgør "The Missing Link" i deres naturvidenskabelige viden |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Nielsen, Malene Slott |
Vurdering af danske børns sprog - En undersøgelse af eksisterende værktøjer og udvikling af nyt værktøj til opfølgning på sprogvurdering af treårige |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Olsen, Flemming B. |
Lektielæsningens betydning for gymnasieelevers læreprocesser |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Quvang,Christian |
"Jeg ville hellere have været i den anden båd - Narrativer om specialundervisning - på sporet af læring, identitet og livsduelighed. En "fortælling" om specialpædagogikkens betydning for, hvordan tilværelsen kan opleves" |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Rasmussen, Susan Ptak |
En undersøgelse af sygeplejestuderendes trivsel i praktikuddannelse i en hospitalsafdeling, og betydningen heraf i forhold til frafald |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Sinclair, Kirstine |
The Caliphate as Homeland: Hizb ut-Tahrir in Denmark and Britain |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Skou, Niels Peter |
Fra samfundsbygning til personlighedsdannelse. Demokratiske kulturbilleder hos Poul Henningsen 1921-1955 |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Slot, Marie Falkesgaard |
Læremidler i danskfaget. En undersøgelse af gymnasieelevers brug af tre læremidler i danskfaget - set i relation til udvikling af tekstkompetence |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Sørensen, Ib |
Leg med ilden. Pentekostale trosfællesskaber og problematiske omverdensrelationer |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Theodórsdóttir, Guđrún |
Conversations in Second Language Icelandic: Language learning in real life environments |
Institut for Fagsprog, Kommunikation og Informationsvidenskab |
| Wohlgemuth, Ulla Gerner |
Mænd og omsorg - hvorfor (ikke)?
|
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Zochowska, Emilia |
The Christian Kingdom as an Image of the Heavenly Kingdom according to St. Birgitta of Sweden |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
|
|
|
| 2009 |
|
|
|
|
|
| Blom, Jonas |
Mediesyntaks - om sætningskompleksitet og talesprog på DR og TV2 |
Institut for Sprog og Kommunikation |
|
Boeriis, Morten Søndergaard
|
Multimodal Socialsemiotik & Levende Billeder
|
Institut for Sprog og Kommunikation
|
| Ejstrup, Michael Kjær |
Danske Talesprog i Begyndelsen af Det Tredje Århundrede - En undersøgelse af Danske Talesprog i Vest-, Syd- og Østdanmark med Fokus på Akustisk Undersøgelse af Vokaler |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Gemeda, Eshete |
African Egalitarian Values and Indigenous Genres: The Functional and Contextual Studies of Oromo Oral Literature in a Contemporary Perspective - part I
Part II
|
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Hanghøj, Thorkild |
Playful Knowledge. An Explorative Study of Educational Gaming |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Hobel, Peter |
Almen studieforberedelse og innovativ kompetence -
En undersøgelse af 1. g'eres brug af skrivning som medie til innovation i fagligt samspil |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Hove, Søren |
Hellige råd til kongen. Den saudiske islamistiske eksilopposition med specielt henblik på forholdet mellem den saudiske stat og den oppositionelle kultur i og uden for Saudi-Arabien |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Jeppesen, Lone |
Fredspolitik og militære indsatser. Tysk sikkerhedspolitik under den rød-grønne regering 1998-2005 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Kahr-Højland, Anne |
Læring er da ingen leg? En undersøgelse af unges oplevelser i og erfaringer med en mobilfaciliteret fortælling i en naturfaglig kontekst |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Knie-Andersen, Bent |
Horsens købstaden og guldsmedene 1500-1900 samt Guldsmedene i Danmark 1429-1862 med særligt henblik på deres laugsdannelse |
Institut for Historie, Kutur og Samfundsbeskrivelse |
| Krogh, Anna-Britt |
Forhandlinger om patienten - den elektroniske patientjournal som kommunikationsmedie |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Liboriussen, Bjarke |
The Mechanics of Place: Landscape and Architecture in Virtual Worlds |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Löfvall, Steffen |
It-anvendelse i offentlige omstillingsprocesser. Et studie af udviklingsprojekter, design og positionering af teknologiske aktanter |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Moslund, Sten P. |
The Speeds of the Migrant Mongrel |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Petersen, Esben Nedenskov |
Knowledge and Context |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Ren, Carina |
Constructing the Tourist Destination. A socio-material Description
|
Institut for Fagsprog, Kommunikation og Informationsvidenskab
|
| Schaffalitzky de Muckadell, Caroline |
Defining Religion: A Philosophical Case Study |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Struwe, Lars Bangert |
Jeg er sikker på, at Danmark har onde hensigter over for Sverige. Kriserne i Norden i 1740'erne |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Tylén, Kristian |
Roses, Icebergs, Hoovers and All That Language. An Investigation of the Cognitive Foundations of Our Comprehension of Object Mediated Communication |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Vöge, Monika |
All you need is laugh - Interactional Implications of laughter in Business Meeting |
Institut for Fagsprog, Kommunikation og Informationsvidenskab |
| 2008 |
|
|
| Abrahamsen, Marianne |
Ledelse til en forandring. En undersøgelse af ledelse og ledelsesmuligheder på to gymnasier |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Auer, Jens |
Fregat and Snau. Small Cruisers in the Danish Navy 1650-1750 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Bjerre, Thomas Ærvold |
Cowboy Crackers. Echoes of the American Western in Contemporary Southern Fiction
|
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Breunig, Steven |
Body, place and grammar - Exploring the concept of "image schema" in mind, language and aesthetic experience, through interpretive analyses of architectural space and the uses of the English prepositions "on", "in" and "at" |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Eero, Margit |
Dynamics of the eastern Baltic cod (Gadus morhua) stock in the 20th century under variable climate and anthropogenic forcing |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
|
Elf, Nikolaj Frydensbjerg
|
Towards Semiocy? Exploring a New Rationale for Teaching Modes and Media of Hans Christian Andersen Fairytales in Four Commercial Upper-Secondary “Danish” Classes
|
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Eskildsen, Søren Wind |
Constructing a second language inventory – the accumulation of linguistic resources in L2 English
|
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Jakobsen, Johnny Grandjean Gøgsig |
Prædikebrødrenes samfundsrolle i middelalderens Danmark |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Kjeldgaard, Anne Sofie Fink |
Tale, der tæller - Spørgeskemaundersøgelser anvendt til beskrivelse af etniske minoriteter |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Larsen, Torben Huus |
Revisiting the Middle Landscape: From Biltmore to Dollywood - the Pastoral in the Tennessee Valley |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
|
Mortensen, Kristian
|
Instructions and Participation in the Second Language Classroom
|
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Nevers, Jeppe |
Horisonter under forandring. Demokratibegrebet i Danmark, 1750-1940 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Nordentoft, Helle Merete |
‘Doing Emotion Work’. Clinical Supervision in a Palliative Outpatient Ward
|
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Thobo-Carlsen, Mette |
Mellem tekst og begivenhed. Selvbiografien som performativ strategi i nutidig litteratur, visuel kunst og performance |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
|
Tylén, Kristian
|
Roses, Icebergs, Hoovers and all that Language -
an investigation of the cognitive foundations of our comprehension of object mediated communication
|
Institut for Sprog og Kommunikation
|
|
Vinther, Jane
|
Is interactive learning also active learning? A quantitative and qualitative study in computer assisted language learning
|
Institut for Sprog og Kommunikation |
|
Wehberg, Sonja
|
Numbers on words. Analyses of the Danish Longitudinal CDI study
|
Institut for Sprog og Kommunikation |
|
|
|
| 2007 |
|
|
| Boysen, Benjamin |
James Joyce og kærlighedens komedie – En studie i Finnegans Wake
Afhandlingen findes ikke på Syddansk Universitetsbibliotek - henvendelse kan ske til forfatteren
|
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Daly, Aoife |
Timber, Trade and Tree-rings. A dendrochronological analysis of structural oak timber in Northern Europe, c. AD 1000 to c. AD 1650 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Davidsen, Mogens |
Ubestemthedens akkorder |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Dohn, Niels Bonderup |
Gymnasieelevers situationelle interesse i forskellige læringssammenhænge i faget biologi |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Ejstrud, Jannie Uhre |
Til evigt minde. Dødslejefotografiet i Danmark fra 1840 til nutiden |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Hansen, Jens Jørgen |
Mellem design og didaktik. Om digitale læremidler i skolen |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Jensen, Kim Ebensgaard |
A Construction-based Study of English Predicators |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Madsen, Henrik |
For velfærdens skyld? En analyse af de danske debatter om velfærdsstat og medlemskab af EF 1950-1972 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Michelsen, Jimmi |
Andre værker. Danske 1960´er- og 70´er-romaner i opbruddet fra modernismen |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Munk, Kirstine |
Signs of the Times. Cosmology and ritual practice in modern, Western astrology
Indtil afhandlingen udkommer i bogform, kan interesserede henvende sig direkte til forfatteren
|
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Rehr, Malene |
Tolkninger af det intime. Nogle interiørbilleder i dansk litteratur og malerkunst fra årene 1885 til 1910 |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Schilling, Verner |
Mentale modeller og eksperimentelt arbejde i fysikundervisningen |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Schwartz, Ida |
Børneliv på døgninstitution. Socialpædagogik på tværs af børns livssammenhænge |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Søndergaard, Morten Karnøe |
Denmark's Fisheries c. 1945-2005. Technology, Development and Illusions of Control |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Teilmann, Katja |
Genreblandinger. Om ironisk og humoristisk multigenericitet i dansk litteratur efter 1800 |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Thomsen, Anders Holm |
Undervisningsfaget historie under forandring fra kanonfag til elevcentreret fag med særlig fokus på debatten om historiebevidsthed og dens forhistorie. 1971-1996 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Thøgersen, Mette Ladegaard |
Landdistrikternes urbanisering. En analyse af de rurale byers opståen, udvikling og karakteristika ca. 1840-1960 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
|
|
|
| 2006 |
|
|
| Andersen, Morten |
Fra Region til Grænseregion |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Beck, Steen |
En ny myndighed - Gymnasieelevers rusmiddelkultur og skolekulturelle forandringsprocesser |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Frank, Søren |
The Physiology and Migration Literature. The Role of Migration as Thematic and Formal Stratagem in Grass, Kundera, Rushdie and Kjærstad |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Hansen, Thomas Illum |
Poetik og lingvistik |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Lading, Åse |
Vi er jo kolleger, ikke konkurrenter - en analyse af moderniserede gymnasielæreres strategier i grupper |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Laursen, Ditte |
Det mobile samtalerum - unges kommunikations- og samværsformer via mobiltelefonen |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Laustsen, Jørgen Grønvald |
Medløbere og Modløbere. DKP, besættelsen og illegaliteten |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Ploug, Thomas |
Ethics in Cyberspace - Explaining the Moral Difference between Interaction Inside and Outside of Cyberspace
Tillæg til Ethics in Cyberspace
Henvendelse kan ske direkte til forfatteren |
Institut for Fagsprog, Kommunikation og Informationsvidenskab |
| Poulsen, Bo |
Historical exploitation of the North Sea herring stocks |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Quistgaard, Nana |
1.g-elever på et science center: Engageres de? - Påvirkes de? |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Swett, Katrina |
An Indispensible Catalyst. Congress, Human Rights and American Foreign Policy |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
|
|
|
| 2005 |
|
|
| Christensen, Torben Spanget |
Integreret evaluering - en undersøgelse af den fagl. eval. lærer-elevsamtale som eval. redskab i gymn. underv. |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Ebbensgaard, Aase Haubro Bitsch |
At fortælle tid. Danske gymnasieelevers liv med fortidsrepræsentationer set i et didaktisk perspektiv |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Ebbesen, Toke Riis |
Design. Digital semiotik og materielkultur |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Egholm, Liv |
Rejseberetninger som kulturelle tegn. En mikrohistorisk undersøgelse af mødets betydning i teori og praksis |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Engberg, Jakob |
Reaktioner på kristendommen i Romerriget. Omvendelse og modstand ca. år 50-250 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Fritze, Yvonne |
Mediet gør en forskel - en komparativ undersøgelse af kommunikation i nærundervisning og fjernundervisning |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Henningsen, Sven Erik Lund |
Medier og læring i skolens danskundervisning |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Hoffmann, Birgit |
'Kunskaper i tyska ses som en merit.' Deutsche und schwedische Stellenanzeigen im Vergleich |
Institut for Fagsprog, Kommunikation og Informationsvidenskab |
| Jensen, Hans-Christian |
Fra velfærd til designkultur |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Jensen, Janus Møller |
Denmark and the Crusades 1400-1650 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Johnsen, Axel |
Dannevirkemænd og Ejderfolk |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Jørndrup, Hanne |
Midt i en krigstid |
Institut for Journalistik |
| Kaspersen, Peter |
Tekstens transformationer - en undersøgelse af fortolkningen af den litterære tekst i det almene gymnasiums danskundervisning |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Kristensen, Jeppe |
A Sense of Purpose. Harold Wilson, European Integration and the Legacy of Empire, 1964-1968 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Laustsen, Lars Kiilerich |
Literatur und Destruktion |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Nielsen, Leif Hansen |
Ad industriens Vej |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Nissen, Mogens Rostgaard |
Produktions- und Lieferfreudigkeit. - Landbruget under den tyske besættelse 1940-1945 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Philipsen, Heidi |
Dansk films nye bølge: afsæt og aftryk fra Den Danske Filmskole |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Poulsen, René Taudal |
An Environmental History of North Sea Ling and Cod Fisheries 1840-1914 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Poulsen, Sonja |
Collocations as a language resource - A functional and cognitive study in English phraseology |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Raae, Peter Henrik |
Træghedens rationalitet |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Schacke, Adam |
Gods, gårde og kulturlandskab |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Stax, Hanne-Pernille |
Når tekst kommer på tale |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Søndberg, Lene |
Inddannelse. Et Grounded Theory studie af en gruppe ufaglærte, arbejdsløse tyrkere i Europa - hverdag og arbejdslivsforventninger |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Teilmann, Stine |
British and French Copyright: A Historical Study of Aestheti |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
|
|
|
| 2004 |
|
|
| Balling, Dinna |
Grafregneren i gymnasiets matematikundervisning - lærernes holdninger og erfaringer |
Dansk Institut for Gymnasiepædagogik |
| Bysted, Ane |
In Merit as well as in Reward. Indulgences, Spiritual Merit, and the Theology of the Crusades, c. 1095-1216 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Christensen, Lars |
I Solkongens Skygge. Dansk-franske relationer 1661-1693 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Dhahir, Omar |
Tolkens Dilemma |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Hansen, Gunna Funder |
Det arabiske skriftsystems betydning for læsefærdighed i arabisk som fremmedsprog |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Hougaard, Anders |
HOW'RE WE DOING |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Jensen, Anette |
Fra selvfølge til symbol - ægteskabet i krydsfeltet mellem stat, kirke og befolkning i 1800-tallet |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Lundholt, Marianne Wolff |
The Linguistic Manifestation of Literary Communication |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Miller, Tanja |
Karaktergivning i praksis |
Dansk Institut for Gymnasiepædagogik |
| Nyboe, Lotte |
Doing Cyberspaces: Performing selves and word(1)ds through cyborg discourse |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Seeberg, Peter |
Uddannelse og migration i Danmark - en undersøgelse af etniske minoriteter i ungdomsuddannelserne med særlig ... |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Svendsen, Gunnar Lind Haase |
Samarbejde og konfrontation. Opbygning og nedbrydning af social kapital i de danske landdistrikter 1864-2003 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Wiese, Lisbeth Birde |
Skrivning og studium - en undersøgelse af opgaveskrivning i gymnasiet i et spændingsfelt undervisning og kulturel kapital |
Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier |
| Yndigegn, Carsten |
Unge og regional identitet. Forventninger og indstilling til livsbetingelser og livsmuligheder i den dansk-tyske grænseregion |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
|
|
|
| 2003 |
|
|
| Andersen, Thomas Hestbæk |
Spændinger i sproget |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Antonius, Søren |
IT-baseret modellering og eksamen |
Dansk Institut for Gymnasiepædagogik |
| Bjerre, Tavs |
Syntactically and Semantically Complex Predicates |
Institut for Fagsprog, Kommunikation og Informationsvidenskab |
| Davidsen, Helle Munkholm |
Litteratur og Encyklopædi - semiotiske og kognitive aspekter af den litterære teksts mening |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Falkenberg, Lise Lyng |
Nyhedsformidling - gemt og glemt i skillingstryk |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Friis, Thomas Wegener |
DDR,s militære efterretningstjeneste og Danmark |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Hartby, Inger |
Højskolens døtre - en analyse af højskolekvinders livsvilkår og kulturelle status samt folkehøjskolens forvaltning af køn 1920-2000 |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Hermansen, Karsten |
Kirken, kongen og enevælden - en undersøgelse af det danske bispeembede 1660-1746 |
Institut for Historie, Kultur og Samfundsbeskrivelse |
| Krogh, Ellen |
Et danskfag i Moderniteten. Danskfagets didaktiske diskurser |
Dansk Institut for Gymnasiepædagogik |
| Maagaard, Cindie |
Convergence and Divergence. Configurations of Love in Angela Carter and Jeanette Winterson |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Madsen, Bo Vestergård |
Oplysning i bevægelse - kultur, krop og demokrati i den folkelige gymnastik |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Paulsen Christensen, Tina |
Resume - Translation memory-systemer som værktøj til juridisk oversættelse
Translation memory-systemer som værktøj til juridisk oversættelse |
Institut for Fagsprog, Kommunikation og Informationsvidenskab |
| 2002 |
|
|
| Bruus, Mette |
Når oversætteren engagerer sig: Omfortolkning af teksten i to oldengelske historiske oversættelser |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Christensen, Lisa Korsbek |
Lyrik og dialog. Dialogiske strukturer i den lyriske genre |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Dolin, Jens |
Fysikfaget i forandring - læring og undervisning i fysik i gymnasiet med fokus på dialogiske autencitet og kompetenceudvikling |
Dansk Institut for Gymnasiepædagogik |
| Elias, Camelia |
The Fragment. Towards a History and Poetics of a Performative genre |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Engstrøm, Claus |
Dansk skrivepædagogiks historie |
Dansk Institut for Gymnasiepædagogik |
| Haarder, Jon Helt |
Portrættets moment. Det litterære portræt fra Saint-Beuve til Danske digtere i det 20. århundrede |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |
| Hansen, Jens Ahlmann |
Automatisk analyse af deverbale sammensatte participier i engelsk |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Hedeboe, Bodil |
Når vejret læser kalenderen |
Dansk Institut for Gymnasiepædagogik |
| Hulgaard, Anne Marie |
Kan påståede kulturforskelle aflæses i den kommunikative adfærd? - en undersøgelse af den interne kommunikation mellem et dansk moderselskab og dets tyske datterselskab
|
Institut for Fagsprog, Kommunikation og Informationsvidenskab |
| Lauersen, Lone |
Kodeskift, gestik og sproglig identitet på internationale flersprogede arbejdspladser |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Senger, Ulla |
Organisatorisk læring og lærerprofessionalisme i gymnasiet |
Dansk Institut for Gymnasiepædagogik |
| Smedegaard, Flemming |
Verden i sproget - Transitivitet i dansk - en systematisk funktionel beskrivelse |
Institut for Sprog og Kommunikation |
| Wiedemann, Finn |
Skolekultur i gymnasiet - et kulturanalytisk casestudium af det almene gymnasium, HHX og HTX |
Institut for Litteratur, Kultur og Medier |