Kursusrække for børne- og skolebibliotekarer
Bibliotekarer står i dag over for nye og spændende udfordringer i forhold til formidling til børn. I 2008 udgav Styrelsen for Bibliotek og Medier rapporten ”Fremtidens biblioteksbetjening af børn”. Hovedbudskabet i denne rapport er, at bibliotekerne skal tænke nyt, for at kunne fastholde deres kernepublikum – børnene. Biblioteket skal give børn mulighed for at vælge blandt og udnytte en bred vifte af medier, som går på tværs af materialer, genrer og processer, og som dækker både bøger, nye medier, leg og læring. Bibliotekets formidling skal afstemmes børns behov for deltagelse, og der skal være spændende fysiske rammer at udfolde sig i, fremgår det blandt andet af anbefalingerne. Dette blev fremhævet af udvalget bag rapporten, da den blev fremlagt.
Danmarks Biblioteksskole, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole og Syddansk Universitet har i samarbejde med Styrelsen for Bibliotek og Medier udviklet et kursusforløb, hvor flg. fundamentale spørgsmål bliver behandlet:
- Bibliotekernes rolle i en verden i forandring
- Bøger og mediers udvikling og samspil
- Udvikling af formidlerrollen, herunder dialogen mellem formidler og barn.
Kurset er på tre moduler:
Modul 1: Børns biblioteker
Modul 2: Børnelitteratur og litteraturformidling
Modul 3: Børn og digitale medier.
Yderligere informationer vil være at finde i menuen i venstre side.
Der tages forbehold for ændringer