Undervisningen består af forelæsninger, gruppearbejde/plenumdiskussioner, projektarbejde samt vejledning. Endvidere kan der indgå mundtlige oplæg og skriftlige opgaver.
Individuel og evt. gruppevis læsning og øvelse uden for skemalagt undervisning er helt nødvendig. For de fleste studerende vil det dreje sig om et omfang svarende til 15-20 timer om ugen i studieugerne.
Det kliniske læringsforløb består dels af øvelser i udarbejdelse af beskrivelser af konventionelle røntgenundersøgelser i det perifere og det aksiale skelet, og dels af afholdelse af konferencer med kliniske afdelinger. Det anbefales, at den studerende arbejder som beskrivende radiograf i gennemsnitlig 2 dage om ugen for at kunne opnå de kliniske færdigheder i et jævnt progredierende forløb.
Uddannelsesforløbet indledes med et introduktionsforløb hvor kompetenceudviklingsforløbet præsenteres og der skabes skabe kontakt mellem de studerende, vejledere, undervisere og administrative medarbejdere på forløbet. Desuden introduceres de studerende til det at være masterstuderende og informeres om en række praktiske ting som dannelse af læsegrupper, kørselsordning etc.